四個(gè)關(guān)鍵能力

“生長是能力的拓展”。----杜威

“要注重培養(yǎng)支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力。

培養(yǎng)認(rèn)知能力,引導(dǎo)學(xué)生具備獨(dú)立思考、邏輯推理、信息加工、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、語言表達(dá)和文字寫作的素養(yǎng),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

培養(yǎng)合作能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)會(huì)過集體生活,學(xué)會(huì)處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,遵守、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

培養(yǎng)創(chuàng)新能力,激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力和創(chuàng)新思維,養(yǎng)成創(chuàng)新人格,鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索、大膽嘗試、創(chuàng)新創(chuàng)造。

培養(yǎng)職業(yè)能力,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求,樹立愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)精神,踐行知行合一,積極動(dòng)手實(shí)踐和解決實(shí)際問題?!?/b>

摘自:《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》

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