“本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過。”
“噠噠噠噠，噠……”隨著鍵盤聲的消失，我一周的政府見習工作的也暫時告一段落。光陰如梭，在這一周的時間內(nèi)，我親身體驗了這項在很多人眼里神秘而莊嚴工作。政府和學(xué)校給我的這次機會，讓我開拓了視野，增長了見識，了解了民情，認識了很多新朋友，同時提升了自我實干能力。這次活動為我在未來能更好地步入社會，更好地服務(wù)于國家和人民奠定了基礎(chǔ)。
? 7月 23號，經(jīng)過人才交流中心的協(xié)商，我被分配到了水務(wù)局工作。負責帶領(lǐng)我的在水利局工作的曹老師為我安排了食宿之后為我布置了錄各鎮(zhèn)各村水務(wù)建設(shè)數(shù)據(jù)的工作。在最開始上手時我完全沒有頭緒，但是陶行知老先生說過一句話“行是知之始，知是行之成”，要想做成做好一件事，必須在做之前進行充分的了解。于是我針對錄表的各個需要注意或者可能改動的環(huán)節(jié)進行了詢問，如何對存在可疑的調(diào)查表進行分類，表中有而調(diào)查表中未填寫的又該如何補充等等的一系列問題。老師很耐心，為我講解各個分類的水務(wù)工程的功能和不同工程需要區(qū)別去其他工程所需要錄的數(shù)據(jù)等等一系列情況。“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。”，搞清自己的疑惑后，我上手很快，在工作的第一天已經(jīng)沒有大的問題，可以完全獨立的完成大多數(shù)數(shù)據(jù)的錄入。老師很欣慰的表揚了我，良好的開端是成功的一半，我告訴當時的自己，一定要堅持下來，完成這項龐大的任務(wù)。
? 我自己不知道自己錄的速度如何，所以只要是在工作時間，我都在馬不停蹄地錄數(shù)據(jù)，老師也會不時過來看一下我的工作進度，就在連續(xù)錄數(shù)據(jù)的第二天，曹老師通知讓我按下周一錄完，我并沒有完全把握自己的錄入速度，心想著應(yīng)該會完成，不行我就在周末休息時間趕完，于是我就答應(yīng)了。然而在隨后的兩天接到隊長的通知，周末安排了任務(wù)，從周二上手到周五僅四天時間，對于老師的任務(wù)，我實在有心無力。我犯起了愁，向辦公室一同工作的同事請求了幫助，同事告訴我，正常情況下一周七天需要每天連續(xù)工作九小時左右才可以完成。于是我鼓起勇氣向老師解釋了我周末有事，老師爽快地同意推遲一周上交數(shù)據(jù)。是啊：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。”如果我沒有及時與老師溝通，我既累垮了自己，也在他們那里留下了不好的印象。其實人與人的交往是門很大的學(xué)問，我很感謝學(xué)校給我這次提升自我交往能力的機會。
? 隨后周四周五的工作都是在有條不紊中進行，雖然錄數(shù)據(jù)是一個不斷重復(fù)且需要不斷檢查的枯燥工作。但是工作在平淡無味的人看來才是空虛二平淡無味的，我依然在不斷的熟練中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時提高打字速度來進而提高錄數(shù)據(jù)的速度，希望自己能更讓老師滿意。這期間曹老師還送我泡面讓我嘗嘗，當時榆林各地下大暴雨，曹老師還不忘提醒我關(guān)好門窗。
“勤于請教，虛心受教，終身學(xué)習，終身獲益”一直是我個人所堅持的。在這里的工作與學(xué)校的學(xué)業(yè)生活相比是有很大區(qū)別的，學(xué)習只需要對自己負責，但工作是面向群眾，面向社會，即使只是錄數(shù)據(jù)的簡單工作，也務(wù)必保證數(shù)據(jù)的真實性和完整性。在接下來的工作中我一定會“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”，展現(xiàn)當代大學(xué)生應(yīng)有的活力！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.07.30 榆林橫山政府見習? 盧穎
