農束藝2019年4月4日功課

使命：讓愛在人間流動（喚醒生命來到這個世界的意義） 形象代言人：特雷莎修女

愿景：看見自己以700能級的美妙狀態，讓來到身邊的長者、孩子、青年人—蕓蕓眾生，每個人清晰他們的生命意義，一起活出各自生命的色彩，讓這個世界因此而多彩豐富。我也因此活出、明白自己的生命意義。我看見自己一身白衣翩翩，黑發垂腰，面對藍天如洗，光線明亮清澈，一片繁花芬芳，色彩艷麗豐盛的美景，恰如每個鮮活生命的多姿紛呈。內心的美妙感受，無以言表！

身份：本質：700以上震頻的意識波

特質：溫暖、光、愛、覺。

角色：規畫執行師，朝陽班導師、規畫執行師導師、

信念/價值觀：1、萬法唯心造/因果。2、愛是一切的源頭/愛。3、存在即圓滿/喜悅。4、知幻 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?即離，離幻即覺/清明。

價值規條：1、我是因，當我有情緒時，我微笑深呼吸，并對自己說：我是系統。我負全責。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、我是愛，當有不符合我標準的發生出現時，我深呼吸微笑，一切都是可以 ? ?的，我愛萬事萬物，我是系統。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我是愛，當我和媽媽在一起想做母親角色（教導、代替）時，我深呼吸微笑，我是女兒，您大我小，我聽您的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我是愛，當我和兒子在一起想做孩子時（認為他做不到時），我深呼吸微笑，我是媽媽，我大你小，愛兒子不愛標準（不索?。?。

? ? ? ? ? 3、我本喜悅，當有與我不同的人、事、物出現時，我深呼吸微笑，我允許！太好了！感恩所有的出現讓世界多姿多彩！

? ? ? ? 4、我本清明，當我有情緒時，我深呼吸微笑，看見念頭，并清明的讓念頭飄過。

能力：能量層級700（合一、無我）

? ? ? ? ? 內顯能力：寬廣、允許、覺察、深入思考、回歸、富足、專注。

? ? ? ? ? 外顯能力：看見、愛、表達、理解、執行力、聆聽、創造財富。

行為：

行為總則：遇到任何與我有不同時，太好了：我允許！這樣的世界很美好！

一日程序：

1、睡前感恩與真我溝通（每晚12點前）

2、晨醒第一念：愛和美好（或充實有序）的一天開始了！系統醒了！我愛您們?。刻?點）

3、胎吸功10次

4、大拜和祖先鏈接

5、呼吸練習、脈輪清理呼吸、靜坐共1-1.5小時

6、讀大學一遍、讀經典1或三遍。（早飯后）（讀大學完成）

7、外面的發生沒有任何意義，都是我賦予的意義（50遍以上，分5次完成--每次十遍。）。我是愛與慈悲20次以上。（分4次，一次5遍。）

8、每天早晨功課結束后鏈接規畫一次?；貧w使命愿景最少三次（完成）

9、讀書最少15分鐘（飯后五分鐘）（沒有持續）

10、凡事對先生說：你是對的！

11、對兒子只祝福，不建議

? ? NBA：1、每周開各類沙龍最少一次（完成），真我圖分享沙龍一個月最少一次。（完成）

? ? ? ? ? 2、一個月內每天用言語、行動、思想，向親人表達愛?。]有完成）

? ? ? ? ? 3、2019年3月30日開課前重讀或翻看一遍《重塑心靈》《從教練到喚醒者》《還我本來面目》《生命潛能金字塔》《說到做到》。? ? ? ? ?

? ? ? ? ? 4、2019年3月30日前把規畫執行師教練技巧過一遍。

? ? ? ? ? 5、2019年4月30日前聽完工作規畫語音，補課。

? ? ? ? ? 6、用工作規畫梳理NBA項目。梳理目標。

環境：

目標：1健康：1）體重保持在62-65公斤之間，身體柔軟靈活。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 2）睡眠每天至少6小時。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 3）晨起最少15分鐘呼吸練習。

2家庭：1）每周至少看望婆婆、媽媽各一次或電話。（完成）

? ? ? ? 2）每季度和家庭成員、或好友相聚一次（完成）

? ? ? ? 3）每月和先生看電影一次（未完成）

? ? ? ? 4）凡事對先生說：你是對的！

? ? ? ? 5）對兒子只祝福，不建議

3、個人發展：1）2019年6月30日前成為朝陽班分享導師。分享100人的朝陽綠帶班。

? ? ? ? ? ? 2）2019年12月31日前分享100—200人的朝陽綠帶班或者綠帶班

? ? ? ? ? ? 3）2019年3月30日前復訓紅帶，取得紅帶段位。

? ? ? ? ? ? 4、事業發展：2019年到2020年12月31日前，成為企業規畫師、個人規畫師，規畫執行師課程分享導師。形象代言：包藝樺

5、社會服務：2019年每周最少一次以上線上或線下沙龍。

6.財富：1）2019年贊助至少一名廣西的孩子參加快樂回歸營。

? ? ? ? 2）2019年3月到2019年12月31日最少回收現金100萬以上。

資源：

我看見我是愛，經由愛的流動吸引到心懷大愛的家人來到我的身邊，我的家是幸福、富足、溫暖的家；

我內心無邊的慈悲，吸引到我慈祥、智慧的長輩來到的我身邊；

我是愛、智慧，吸引到體貼、智慧、無私的愛人相伴；

我睿智、積極向上、為自己負責的特質，吸引到睿智、積極向上、為自己人生負責的的孩子來到我的身邊。

我渴望成長的愿望吸引了包劍英、Apple、包藝樺、萍萍、珂榮、雨菲、張靜、華茂、謝君、劉曉鳳、拜克、趙靜……等等最智慧、慈悲的導師最精進的同學都是最精進的同修，來到我的身邊。

我無比富足豐盛的內心，吸引到金錢像潮水般向我涌來，經由我去發揮他們的最大價值。

我身邊所有的人、事、物都是為支持我而來?。ǜ卸饕磺校。?/p>

每日覺察：1、今天是自春節課程回來后，和媽媽在一起時，第一次有從前的煩躁、不耐煩、嫌棄的情緒。沒有了自責，媽媽把助聽器盒和助聽器當成有兩個助聽器。我強烈想糾正媽媽的記憶。媽媽非常堅定的認為她是對的?；貋硎崂碚嫖覉D，出錯對我意味什么？為什么面對媽媽時，對出錯這樣反應強烈。已經知道嚴謹后面的緊張、小心，在看到伙伴們呈現時的“糾錯”模式，是怕出錯，也知道源于一次久遠的記憶，故事里出錯的結果，不但讓愛情變悲劇，似乎還失去了生命。沒有深入瓦解念頭，再次起現行。出錯真的會很慘嗎？不一定。真的會招致死亡嗎？不一定，可能會也可能不會，不是必然的因果。什么是出錯？怎么確定是出錯了？沒有按照原來預想的方案做、執行是出錯。原來的方案是什么？也是人自己制定的，如果不一樣是不是一次可能性的創造呢？是不是更具有豐富性和創造性呢，看到新賦予的意義會有輕松和視野的開闊。一切都沒有意義，覺知我賦予的所有意義，尤其是帶來好感受的意義。 紅帶班有機會一次次講個人觀念，特別是講空性，讓自己有機會更深刻認識念頭的虛幻，也有了從防御中走出來看原有的人事物。提醒自己：每次感受到對媽媽情緒時，都是在提醒我“不二過”。媽媽是我的戒師！感恩！

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