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現(xiàn)在小朋友周末都很難約到一塊兒因?yàn)槌俗鲎鳂I(yè)，就基本上被各種班給占據(jù)了。課外班分為興趣班和輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班主要是學(xué)校課業(yè)的額外輔導(dǎo)和加強(qiáng)，不排除有些孩子也把以上當(dāng)興趣。興趣班就比較廣泛了，音樂、繪畫、舞蹈、運(yùn)動(dòng)、機(jī)器人等等五花八門。
我在鼠哥小時(shí)候是相當(dāng)焦慮的，十幾個(gè)月就開始上早教班。課外班也是看什么好學(xué)什么，找最貴的老師學(xué)鋼琴，找最好的機(jī)構(gòu)學(xué)英語，還有體操啊足球啊跆拳道啊游泳啊羽毛球啊這些運(yùn)動(dòng)都學(xué)過。當(dāng)時(shí)我的腦海里只是幻想著我娃陶醉于彈琴的姿態(tài)有多么帥！滿口飆英文是有多么棒！再來個(gè)足球場上的颯爽英姿，就更別提多拉風(fēng)了。
但很快就被現(xiàn)實(shí)打臉打得找不著北，經(jīng)過三四年的摸索體會(huì)，現(xiàn)在只剩下一個(gè)課外班了，
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為什么很多都不上了呢？主要的問題在于
效果不好。
原因在于：一是師資的問題。市面上的很多教學(xué)都是拿本教材隨波逐流，沒有自己的思考，沒有因材施教，比如畫畫班手把手地教孩子怎么畫；我家鼠哥上過十幾節(jié)兒童繪畫班，畫出來的都不像他的風(fēng)格，就是比較有匠氣。
二是孩子的態(tài)度問題。他只有遇到嚴(yán)厲的老師，才能努力一些。而遇到寬松的老師，就會(huì)放縱自己。
有些確實(shí)是因?yàn)椴桓信d趣，堅(jiān)持下去很痛苦。比如學(xué)鋼琴，之前我也裝模作樣地讀了一本《孩子學(xué)鋼琴，父母先上課》，其實(shí)根本就一意孤行，壓根兒沒觀察孩子的興趣到底在哪方面。剛開始還有點(diǎn)樂趣，兩三個(gè)月以后就要我每天逼著上陣，大呼小叫著“坐姿啊、手腕啊、手指立起來、看譜啊…”很快我就對琴譜怒而摔之，家里的氛圍也被搞得一團(tuán)糟，特別傷害親子感情。
其實(shí)鋼琴真的挺難的，要注意力集中，要手眼腦協(xié)同作用我彈起來也差點(diǎn)沒把手指給絆廢了。后來看一本書上寫孩子最好八歲以后再學(xué)鋼琴，不要執(zhí)著于“童子功”之類的話，學(xué)鋼琴要很強(qiáng)的理解力和定力才可以。而且不是每個(gè)人都適合彈鋼琴，孩子也許就是對音樂無感，或者并不一定要親自演奏，會(huì)欣賞也是一種樂趣，鋼琴屬于可學(xué)可不學(xué)的，可惜我“堅(jiān)持”了一年以后才放棄。鋼琴也在家蒙塵已久，等小寶八歲以后嘗試看看，或者等我年紀(jì)大了彈著玩玩吧。
接送不方便。
太耗時(shí)間精力，有的時(shí)候幾個(gè)課外班相距很遠(yuǎn)，從東奔到西，從南奔到北，遇上飯點(diǎn)還得在外匆匆忙忙吃飯。孩子上課的時(shí)候，家長就耗在旁邊等。家里得有個(gè)專門的勞動(dòng)力來接送呢。比如學(xué)英語呢，我家也學(xué)了兩年，每次都是時(shí)間特別趕，學(xué)校放學(xué)以后趕緊到附近吃點(diǎn)東西，再去機(jī)構(gòu)做作業(yè)，接著上英語課，大人基本上就在那一直等，再帶回家繼續(xù)做沒做完的作業(yè)。因?yàn)楹⒆釉趯捤傻沫h(huán)境下不太自覺，所以學(xué)的效果也是差強(qiáng)人意。
如果報(bào)線上課程的話，確實(shí)不用接送，但還是會(huì)因?yàn)閹熧Y和孩子態(tài)度問題使得上課效果大打折扣。所以這些勞民傷財(cái)又效果甚微或者痛苦倍增的課程，就一個(gè)個(gè)都取消了。
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但也不能不學(xué)，孩子立足于社會(huì)必須要有一技之長，也需要有某方面的特長來培養(yǎng)自信。
我家是不上輔導(dǎo)班的，覺得把孩子的精力都放在成績提優(yōu)上非常不值得。
另外，興趣不是講大道理講出來的，也不是被精心設(shè)計(jì)活動(dòng)誘發(fā)出來的，我覺得根本上是天生的自發(fā)的，也就是通過內(nèi)在動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的，內(nèi)在動(dòng)力需要有放松的土壤才能生根發(fā)芽。當(dāng)然有一部分是堅(jiān)持學(xué)到一定的深度才會(huì)產(chǎn)生興趣。
通過以上這些經(jīng)歷了解到，既然把握不了外面的師資和孩子在外的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再加上確實(shí)沒有人接送，我能把握的只有自己。
繼而生發(fā)出以下幾個(gè)應(yīng)對方案：
1、自己學(xué)自己教。
比如我自己把英語學(xué)好了，知道學(xué)好英語有怎么樣的路徑，就可以教孩子了。所以就報(bào)了成人英語線上課程，難度不斷升級，有幾段時(shí)期是相當(dāng)痛苦的。
本來我不喜歡學(xué)英語，高中時(shí)，一上英語課我就犯困。但現(xiàn)在為了娃，也為了自己，在娃午睡的時(shí)候，在夜深人靜的時(shí)候，在路上，都被我用來學(xué)英語。手機(jī)、iPad、Kindle也都成為學(xué)習(xí)工具。在這堅(jiān)持的過程中我也越來越喜歡學(xué)英語，也比較有信心教孩子學(xué)英語了。
而且?guī)缀鯖]什么成本，也不用接送，也不用線上排課，平時(shí)生活中都帶著學(xué)，時(shí)間可以說非常方便了。遇到娃不肯學(xué)的時(shí)候，也不會(huì)太焦躁。其實(shí)我小時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)度也不太好，但現(xiàn)在還是有內(nèi)在動(dòng)力去學(xué)習(xí)，這其實(shí)是每個(gè)人的天性，也許因?yàn)橛X知遲早。
2、學(xué)不了的教不了的，上培訓(xùn)班。
作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)廢柴，而且鼠哥本來體質(zhì)有些弱，也遺傳我。如果選培訓(xùn)班，只有選運(yùn)動(dòng)類的。最終選了他比較擅長的一種，期間也因?yàn)樗?xùn)練得有些懈怠而中斷了兩三個(gè)月。感謝好朋友及時(shí)提醒我說：“過程中有些反復(fù)是很正常的，一年兩年看不出什么，一定要堅(jiān)持長期練。任何的堅(jiān)持過程都是相通的。”所以繼續(xù)練下去，幸而換的新教練比較嚴(yán)厲，孩子的狀態(tài)也漸漸好起來了。
3、留有足夠的時(shí)間自由發(fā)揮個(gè)人愛好。
比如畫畫，“無心插柳柳成蔭”，因?yàn)槲疑嗣妹脹]有時(shí)間陪他，他無聊的時(shí)候，就開始畫畫，畫了很多很多，也樂在其中。如果我時(shí)間比較多的話，沒準(zhǔn)兒又會(huì)亂折騰不小心打擾到他呢。
總之，現(xiàn)在我對自我成長看得高于孩子的成長，把督促孩子學(xué)習(xí)的勁兒用在自己身上。
這也讓我增強(qiáng)了自信，繼而心情放松下來，也就沒那么焦慮了。
|感謝閱讀|
世界很大，容得下不完美的我們！
