正在讀成甲老師的《好好思考》，也試用一下多問幾個為什么的思考方式，鍛煉一下吧。

問：才讀了2章，為什么一看就停不下來？

• 看的時候有種爽感、啟發(fā)感，想要繼續(xù)讀下去。

問：為什么會有爽感、啟發(fā)感？

• 語言通俗易懂；有很多故事，真實生動。
• 內(nèi)容是我感興趣、需要的關(guān)于學(xué)習(xí)、成長方面的東西，很實用，吸引我繼續(xù)看下去。

問：覺得作者強(qiáng)在哪呢？

• 寫作、表達(dá)能力強(qiáng)，會講故事
• 知識、經(jīng)驗沉淀豐厚，掌握的是一手、底層的學(xué)習(xí)方法

問：作者給出的思考的方式是“多元思維模型”，那么以后思考的時候套用就行了嗎？

• 思考的目的：提高決策正確的概率
• 依賴的條件：知識、經(jīng)驗、模型，可能是來自他人的（歷史、學(xué)科、專家、身邊的人），或者是自己的經(jīng)驗
• 應(yīng)用：最終只有自己理解、使用出來，才是自己的方法，那可能就叫【小迢思維模型108講】吧！

問：現(xiàn)在【小迢思維模型108講】積累了多少講啦？

001 輸出

• 帶著高質(zhì)量的要求，持續(xù)輸出，產(chǎn)生有價值的結(jié)果。

002 思考

• 學(xué)習(xí)底層思維模型（多學(xué)科思維），應(yīng)用到實踐，平時沒事多問幾個為什么，思考鍛煉大腦。

003 決策

• 上戰(zhàn)場、實戰(zhàn)了，那就去做，及時復(fù)盤，持續(xù)改進(jìn)。