早上六點十幾分醒了，在床上醒瞌睡醒了十幾分鐘。之后瀏覽了下昨天群里小伙伴們的聊天記錄，看到慧子發到群里的一個圖片，她在堅持"橙子的三件事"，很感慨，因為我當初剛加入自控力群的時候，也在寫這個，那時候熱情高漲，堅持了七十多天，后來因為一次連續幾天的懶惰，徹底堅持不了了，放棄了，之后有幾次想再重新寫起來，每次都失敗了！
還看到另外一個圖片，圖片上是一個人對自己的一個總結！具體如下：
? ? ? ?賺錢方面，我能夠領先身邊人八成
1、演講口才能力，我現在是我們公司最年輕的講師，業績是前10名。
2、我的英語聽說讀寫能力領先身邊人八成。商務英語、高級英語綜合成績為B，所以我閱讀理解國外雜志經濟學的能力還行，英語演講能力OK！
3、攝影能力 ?領先身邊100%的人，大學新聞專業，自己跟著老師開小班學過三年，畢業后花了三萬請攝影老師一對一帶我去云南進行了為期12天的專業技能實踐，如構圖，用光，顏色搭配，主客體的處理等等。
4、學習能力 ?超越身邊100%的人，每天都要研究得到兩個專欄的內容。并且寫留言。分享思考心得，每天邏輯思維推送的六天音頻內容要用演講的口吻重復三遍，進行演講的詞匯量輸入，提高表達能力和臨場演講的能力。每天在外出公關或者出差講課的途中，在交通公路上寫留言或者朗讀，堅持一個月精讀一本書！
看完這段話，我是震撼的，也是羨慕的！他哪有那么多時間和精力來做這么多事情，沒有瓶頸嗎？沒有想放棄嗎？他是怎么堅持下來的？他！是我的偶像！
他話里描述的幾件事情，是我將來要努力達成的目標！是現在一直想做卻沒有做的。為什么沒做？我一直以來把原因歸結于外部因素——“外部因素理論往往會把所有的原因歸結到客觀，他使我們認為好像所有的一切都在和自己作對，所處的環境處處阻礙自己的進步”
而我，就把原因全部推給了環境。學習這些東西對我而言，大部分都是零基礎，我不知道該怎樣去學習，我覺得一切都應該去報個班，跟老師進行學習，那樣才能保質保量。不浪費時間，又有學習的動力！
可事實真的是這樣嗎？
首先，關于英語，還是有點基礎，知道該從哪下手?？梢韵缺硢卧~，再讀一些英語短文等，也可以聽些英語聽力。
第二，關于演講，最近很火的一個綜藝節目《超級演說家》，完全夠參考，不會的時候先把別人的內容用演講的方式說出來，用視頻錄下來，再慢慢糾正。
第三，關于攝影，可以自己先學習構圖，學攝影角度，學習基礎的單反的基本功能，學些簡單的修片的技術等，為以后系統學習打基礎。
第四，關于思考，每天的思考很重要，每天晚上或者第二天清晨起床總結反思自己前一天做的事情。有哪里做的特別好，有哪里做的不好要改進的，這種思考有助于認識到自己的不足。并提升自己的能力。
以上說了那么多，只是為了證明一個觀點。之所以沒開始學習，并不全是外部環境的問題，最重要的是自己沒有清楚的認識到問題的性質，很多事情，完全自己可以解決的，不需要特別依賴外部！只要動動腦筋，能想出很多辦法。
今天又看到一段話“焦慮和目標最大的區別是，焦慮是無方向的，目標是有方向的，焦慮越多，你越沒大想目標，越是下意識得學習新東西，抓著一個就不放，然后看到別人學，再抓一個，你不是餓，是饞”
目的性學習的思路是：
1、我想做的事情是什么？如果目標是希望成為某人那樣，那么他的成功要素到底是什么？
2、我今天學習的東西和達到那個目標有關系嗎？
3、如果有關系，現在的方式是我當前最好的選擇嗎？
4、那么下一步我該做點什么？
針對以上問題，我進行了自我分析。
我想做的事是將來可以為別人攝影，寫作能讓我的攝影記錄下來，變成文章供人學習；演講可以為自己宣傳；英語能力強的話可以去國外旅游不用導游，也可以擴展自己的圈子。
今天的學習就是為了實現將來的目標?，F在的學習方式不是很好，接下來會更努力的尋找適合自己的方式，并行動！
