【作者】呂柯姣
【指導老師】袁文魁、王玉印
【導圖解說】
袁文魁老師的《打造最強大腦》這本書的最新版本繪圖記憶法這部分內容比之前的豐富了許多，我結合自己上初級課繪圖的經驗和學習新書繪制出了上面這幅思維導圖
首先中心圖是一個卡通版的電燈泡，代表著創新的大腦。手上拿著顏料在頭上畫畫。
我分別從繪圖記憶法的優點、形式、方法和誤區四個方面進行解說。
一、優點
繪圖記憶法能夠加深記憶，因為人是視覺動物，看到有顏色，生動形象，能夠調動情感的畫面，刺激右腦，印象會非常深刻。同時在繪畫的過程中可以激發人的靈感。
二、形式
我根據個人理解給繪圖記憶法下了一個定義：通過繪圖幫助記憶的方法。
形式有以下幾類：鎖鏈法，故事法，定樁法，思維導圖，邏輯，綜合。我們通常使用繪圖記憶最多其實是需要綜合幾種方法進行記憶。其中鎖鏈法是我綜合運用中的比較多的一種。
三、方法
繪圖的步驟：
1.通讀材料
2.觀察分析，找規律
3.提取關鍵字
4.轉換。將關鍵字轉換成圖像，有些關鍵字是比較抽象的，這時需要運用袁老師講的“鞋子拆觀眾”的方法，也就是諧音，增減倒字，拆分，相關，綜合。
5.聯結
聯結是繪圖記憶法，甚至是記憶法中的一個重點。聯結的方式主要有發生動作，故事聯結，空間關系。
6.涂色
人都是“好色”的，涂上顏色更有益于記憶。
繪圖記憶還有一些技巧性的方法：
1.突出重點內容的方法：圖像變大、涂色、放在顯眼的位置
2.繪圖記憶通常會運用一些簡筆畫來記憶，如果想要增加一些美感，可以把重點部分修飾一下，畫得精美一點
3.聯結在一起的圖像最好有高低錯落感，這個原理和我們記憶法中找地點是一樣的。
4.繪畫的順序：從上到下，從左到右，從中間到四周。
四、誤區
很多人對繪圖記憶法有誤解。
1.繪圖記憶就等于畫畫
糾正：這個理解是不對的。許多人（包括我）剛開始不敢下手的主要原因是因為自己不會畫畫。繪圖記憶不需要有繪畫功底，百度簡筆畫就可以輕松搞定。
2.繪圖記憶太浪費時間，有畫畫的時間早就死記硬背住了。
糾正：’簡筆畫不會花太多時間，并且多感官參與記憶，會記得更加牢固，準確。
3.照搬原文全部畫出來
糾正：繪圖記憶法最好在熟悉材料的基礎上提取關鍵字，將關鍵詞聯結畫出來即可，不需要將每一字都轉換為圖像畫出來。
最后，記憶方法有很多種，繪圖記憶法只是其中的一種。記憶法沒有最好的方法，只有最適合記憶材料和自己的方法。
