昨天晚上第一次進(jìn)入yy語(yǔ)音室，很新鮮的感覺，在旁聽韋娟解讀的時(shí)候，我一邊聽一邊記錄，忙于記錄而錯(cuò)過某些解讀。

在咨詢工作的時(shí)候，首先了解對(duì)方的興趣，韋娟對(duì)于工作的五行屬性掌握的非常好，這方面是我需要加強(qiáng)的，在講財(cái)運(yùn)的時(shí)候我覺得可以結(jié)合先天智能，像咨詢者信息表中明顯的創(chuàng)意、藝術(shù)、思考的優(yōu)勢(shì)，也是她未來工作的一個(gè)方向。

秋愷老師在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，非常肯定韋娟的語(yǔ)速掌握的好，顧及到聽者，涯杰引導(dǎo)的也非常好，老師還特別提醒，有些重要的內(nèi)容即使咨詢者沒問解讀者也要說，解讀過程當(dāng)中韋娟也出現(xiàn)了小小的口誤，我說不上來，當(dāng)老師和小雯指出來的時(shí)候，我也意識(shí)到了。

通過這場(chǎng)解讀，我又有了提升，主要是在財(cái)運(yùn)方面，咨詢者有非常強(qiáng)大的理財(cái)庫(kù)，沒有儲(chǔ)蓄庫(kù)，每月定存收入的10%，積累下來也可以得到一筆龐大的數(shù)目，再用來理財(cái)，讓錢生錢，而獲得豐厚的財(cái)富。我女兒的財(cái)庫(kù)跟咨詢者類似，知道以后怎樣去補(bǔ)，怎樣發(fā)揮理財(cái)庫(kù)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)了。

老師讓發(fā)言的時(shí)候我是一臉蒙圈，不知道該說什么。所以聆聽非常重要，下一次做個(gè)調(diào)整，不用做筆記，認(rèn)真聆聽。

課后又和胡鑫做了對(duì)練，我準(zhǔn)備的不是特別好，所以先讓胡鑫解讀，感謝她的配合，做了很好的示范。胡鑫語(yǔ)言流暢，聲音好聽，言語(yǔ)中透著自信，更重要的是組織銜接特別好。

很喜歡老師這種培育方式，想在yy語(yǔ)音是多待一段時(shí)間，有些舍不得走了。