我曾經(jīng)給老師帶過(guò)一些中藥材，

我告訴老師：我們家的病人就吃的這樣的藥！

我老師的臉部表情當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)尷尬的，

臉上的肌肉有點(diǎn)被打多了破尿酸一樣的僵硬，

別人在場(chǎng)啊，

然后又飛速的轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑿Γ?/p>

“啊……我的學(xué)生表里如一！”

“對(duì)，我家的病人吃的就是我們用的！”

老師說(shuō)：那我也的用！

我極其的尊重我的導(dǎo)師，

我的導(dǎo)師也尊敬他的學(xué)生，

有些時(shí)候，

因?yàn)槲业拿つ孔源蟀炎约焊沐e(cuò)了，

導(dǎo)師也堅(jiān)決保持著最決絕的沉默，

一言不發(fā)，

直到我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：老師，怎么辦？

“咋啦？這是？”

“錯(cuò)了……錯(cuò)了，我做出了錯(cuò)誤的決定，并且都開(kāi)始，怎么辦？”

“哎呀……哪里錯(cuò)了呀？”

“這里，這個(gè)地方不可以這么做，這個(gè)決定是錯(cuò)誤的，這條路不該這么走！！”

“真錯(cuò)了呀？”

“真錯(cuò)了，真錯(cuò)了，必須改，要不代價(jià)慘重！”

“咋沒(méi)提前想好呢？”

“急功近利了，還有我的腦子想不了那么遠(yuǎn)！”

“啊……這樣啊？”

“是的……”

“哇……不要急，穩(wěn)住……穩(wěn)住……穩(wěn)住沒(méi)？”

“穩(wěn)……住……了……”

“不要怕，別焦慮，只要你好好的，只要你不僅知道自己要努力還知道自己錯(cuò)了，就沒(méi)有天大的事、對(duì)吧？”

“嗯……怎么辦這些錯(cuò)？”

“要不老師做啥的呢？”

“老師……你是不是一開(kāi)始就知道我不對(duì)！”

“嗯……知道一些”

“為啥不提前說(shuō)，把錯(cuò)誤扼殺在搖籃里……”

“首先，我給你說(shuō)了，你也不會(huì)聽(tīng)我的，你不是個(gè)聽(tīng)話的小孩，這沒(méi)錯(cuò)，然后呢，就算你聽(tīng)，是我把錯(cuò)誤扼殺在搖籃里了，你什么時(shí)候在搖籃出來(lái)，你啊，也得要感受一下，路隔腳丫的疼痛，自己犯過(guò)錯(cuò)誤以后的痛苦，這個(gè)世界不是你一個(gè)人的，不會(huì)圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)，當(dāng)然，會(huì)有一天有很多人……很多圍著你，需要你，那是因?yàn)樯赌兀恳驗(yàn)槟銍L過(guò)感受的滋味比別人深刻，你懂了別人沒(méi)懂的！”

“導(dǎo)師不是教讀書的！”

“那玩意還用教嗎？想學(xué)的都能會(huì)，早晚會(huì)！人生啊……可不是誰(shuí)都能搞定的。”

“你搞定了嗎？老師！”

“你覺(jué)得老師搞定了嗎？”

“我覺(jué)得你差不多搞定自己的啦！”

“還算滿意哈……還不錯(cuò)！你覺(jué)得你呢？”

“我正在搞……”

“快了！放心吧，快了！你很快的，只要入了門，你很快！”

“真的？”

“真的！別驕傲，好好讀書，讀書救了你，知道不？不一定非得讓生活胖揍在知道人生的，你知書達(dá)理，很多社會(huì)的規(guī)律你懂得了，生活敢欺負(fù)你嗎？不敢的！”

“對(duì)……”

“很好的，你能讓很多人跟你在一塊很開(kāi)心很幸福很放松，這本事有人的不多，老師做不到！前提是你看的上的，你能在那人身上看到閃光點(diǎn)，不然，你看也不看的，哈哈……”

“這樣好嗎？”

“好，不要在一些無(wú)聊的人那里耽誤時(shí)間，是實(shí)力，我就不鳥(niǎo)你，勇敢，個(gè)性！”

“對(duì)！沒(méi)那么的時(shí)間耽誤的……老師，好解決嗎？”

“你看……咋不自信啦？老師當(dāng)時(shí)敢不制止你，就已確定能給你把垃圾打掃干凈，Ok？，”

“老師，謝謝你！”

“別謝，是老師愿意，放心，很多時(shí)候老師并不偉大，去，洗臉換衣服，搞完，咱們出去玩去……”

“給師娘打電話了嗎？”

“你師娘定的地方……我哪里知道哪里好玩！”

“切……”