繪本思考

推薦書籍——繪本《象背系列》,秋元康 著,城井文 繪畫,煙雨 譯,浙江科學(xué)技術(shù)出版社出版。

《象背全集》不是教育專著類的書籍,卻是一套感動全日本的繪本,是一個讓人暖心回昧的愛的小故事。更是一本關(guān)于生命教育的書籍。

繪本共分兩冊,通過秋元康的文字和城井文的畫面以一種溫情、婉轉(zhuǎn)、凄美的方式展現(xiàn)出——死亡與生命的關(guān)聯(lián),是一種對生命的眷戀、對親人的依依不舍以及對鮮活生命的祝愿的刻骨情感。

第一本是《出發(fā)的日子》,繪本生動的呈現(xiàn)了死亡來臨之際大象父親對生命的眷戀及對親人的擔(dān)憂和不舍。

第二本時《交接》,被召喚到天國去的大象父親,在女兒的婚禮之日,向死神鳥許愿,將父女之間細(xì)膩、柔美的深情從天國降落到人間的故事。

相信每一個看過此繪本的人都會被深深地感動,感知在死亡來臨之時的大愛。它會讓我們更加珍惜身邊最重要的人,直擊內(nèi)心最柔弱、最溫暖的那部分……

媒體上頻頻出現(xiàn)學(xué)生、成人自殺的事件,時常陷入沉思,聯(lián)想到這套書籍中眷戀的情感......作為一名校外教育工作者,“教育”這個詞對我來說是個沉重的話題,不敢輕易去觸碰它。

現(xiàn)代人的物質(zhì)生活富裕了,對教育的要求越來越高,對孩子的要求更是如此;但是,靜觀現(xiàn)代的教育,無論是家庭教育、學(xué)校教育還是社會教育,在付出金錢越來越多情況下,孩子的心靈卻是越來越脆弱,一個年幼的孩子能鼓足勇氣主動放棄自己的生命,可見他對世間的一切(即便是自己朝夕相處的父母、爺爺奶奶)都沒有了眷戀,對自然界的美好沒有任何的留戀和期待,那么社會、家庭對其所有的艱辛付出都?xì)w結(jié)為零。

孩子眷戀生命是生命的柔韌性及生命的彈性空間的重中之重,是生命教育的核心,讓孩子主動保護(hù)愛惜自己的生命,就要讓孩子從日常的生活中學(xué)會愛護(hù)和留戀身邊的萬物開始,只有懷有這種情懷的孩子才能更加的眷戀生命。

最應(yīng)該告知孩子的是——除了學(xué)習(xí)之外,世間的萬物生靈都和我們的生命息息相關(guān)。花草樹木能怡情、鳥語蝶舞能暢心,父母之情更應(yīng)長于心中,與生命同在,別鉆在小小的生活疼痛的牛角中無法自拔、淤積成疾,故而舍棄自己的生命。

更應(yīng)該讓孩子知道——不要輕易地主動放棄自己的生命。死亡對人類來說始終是一個沉重的話題。自然死亡是自然界的一個循環(huán)過程,我們大都可以欣然接收;意外死亡是自然的偶然現(xiàn)象,這是一種被悲傷充斥的死亡;而自主的死亡是一種不可原諒的錯誤,我們每一個人的生命都是一個共同體(生命是從父母的生命中分離出來的),并且只有一次,任何人沒有權(quán)利主動放棄自己的生命。

“生命”這個詞對于小朋友來說是一種無意識的自我保護(hù),對于青少年來說是懵懂的青春,對于中老年來說是一種珍重。

愿我們每一個生命體,能讓溫情充滿心靈的空洞,讓它永遠(yuǎn)保有生機(jī)和期盼。

繪本《象背全集》是對生命的一種詮釋,更是對生命、親情的眷戀與不舍,一本關(guān)于生命教育的繪本。

圖片原創(chuàng)

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