文/愛(ài)學(xué)習(xí)的飛哥
‖ ?飛哥有話說(shuō)，專注于探求大學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書(shū)、生活那些事。
1
有個(gè)學(xué)生，有一天他找我，對(duì)我說(shuō)他要退學(xué)，我不太敢相信自己的耳朵，問(wèn)他：“你剛才跟我說(shuō)要退學(xué)？”
“是的，我想了很久了。”
“為什么呢？”我仍然不太相信，因?yàn)樗€有一年就畢業(yè)了，再說(shuō)他成績(jī)也很好，剛剛拿到學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)。
“我實(shí)在不喜歡自己的專業(yè)，我想換個(gè)專業(yè)讀。”這個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)到。
已經(jīng)是研究生二年級(jí)的學(xué)生了，為什么會(huì)不喜歡自己的專業(yè)呢？如果不喜歡，大學(xué)期間就應(yīng)該換專業(yè)了，退一步說(shuō)，本科期間沒(méi)換成功，至少考研的時(shí)候也應(yīng)該換個(gè)專業(yè)考啊！我對(duì)他申請(qǐng)退學(xué)的要求非常不理解。
對(duì)于已經(jīng)在讀的研究生來(lái)說(shuō)，要不是成績(jī)太差，讀不下去不得不申請(qǐng)結(jié)業(yè)，要不是生病等緣故申請(qǐng)休學(xué)，因?yàn)閷I(yè)問(wèn)題而申請(qǐng)退學(xué)的，我是第一次碰到。
后來(lái)，我慢慢了解，他申請(qǐng)退學(xué)是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)沖動(dòng)的成分。
他一直以來(lái)，成績(jī)都很不錯(cuò)，在本科期間成績(jī)也是在班上前五名，雖說(shuō)在本科期間，也是不太喜歡自己的專業(yè)，但是他覺(jué)得自己讀的很不錯(cuò)，再加上當(dāng)時(shí)學(xué)校申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)相對(duì)比較麻煩，也就不申請(qǐng)轉(zhuǎn)了，這樣一直讀到大四。
到大四，他面臨兩個(gè)選擇，一個(gè)是保研，但是報(bào)自己本專業(yè)，也就是說(shuō)他接受了保研就必須繼續(xù)讀他不感興趣的專業(yè)；另外一個(gè)選擇是考研，考研可以考自己喜歡的專業(yè)，但是有風(fēng)險(xiǎn)，畢竟是跨專業(yè)跨學(xué)校，難度肯定不低。
所以，他選擇了一條在他當(dāng)時(shí)看來(lái)比較穩(wěn)妥的路——保研。
就這樣，來(lái)到了哈深，一讀就是一年多。
2
但一直有個(gè)聲音在不斷反問(wèn)自己：“我讀這個(gè)究竟有什么價(jià)值？我不喜歡啊！”尤其是當(dāng)他去到實(shí)驗(yàn)室，心中更生厭惡。
“老師，這一年來(lái)我一直不開(kāi)心，我總是告訴自己我要逃脫，但自己總狠不了心，就這樣拖了一年了”，他說(shuō)：“我這樣下去，我會(huì)瘋的”。
我開(kāi)始有點(diǎn)同情他了，我不用細(xì)想，就知道他心理經(jīng)歷了多么復(fù)雜的斗爭(zhēng)。“如果你要退學(xué)，你接下來(lái)有什么計(jì)劃呢？"我問(wèn)道。
“我想?yún)⒓咏衲?2月的研究生考試，我要為自己的理想再努力一把。”
“萬(wàn)一考不上呢？怎么辦，雖然說(shuō)你學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但一跨專業(yè)，二留給你復(fù)習(xí)的時(shí)間不多，只有短短三個(gè)多月”，我不免替他擔(dān)心。
“如果考不上，我也認(rèn)了”，他說(shuō)。
“你父母支持你這樣做嗎？”我問(wèn)。
“不支持，但我會(huì)說(shuō)服我爸的。畢竟以后的生活是我的”
我也能理解他父母的“不支持”，再有一年，他兒子就要畢業(yè)了，以他的成績(jī)順利畢業(yè)問(wèn)題不大，畢業(yè)后，一般都能進(jìn)像華為這樣的企業(yè)，月薪至少1萬(wàn)5以上，現(xiàn)在要從頭開(kāi)始，幾乎否定了之前所有的努力，一切從零開(kāi)始，而是還是一個(gè)未知數(shù)。
但是我為這個(gè)同學(xué)感到欣慰，不管未來(lái)的結(jié)果怎么樣，至少他不想渾渾噩噩的過(guò)，明知有諸多不利因素，仍熱敢追求自己心中的真實(shí)想法。
3
“我建議你休學(xué)，你這種情況最好的選擇是休學(xué)，而不是退學(xué)，這保證你至少有條退路。”我對(duì)他說(shuō)。
“但是休學(xué)學(xué)校可能不會(huì)同意讓我參加今年研究生考試”，他說(shuō)到。
“你可以去研究生處問(wèn)問(wèn)，說(shuō)不定可以呢？“我鼓勵(lì)他說(shuō)。
他真的去問(wèn)了，我看著他離開(kāi)的背影，那一刻我看到他腳步比剛進(jìn)來(lái)找我時(shí)候輕快多了，我想，他肯定把心中的大石放下了。
過(guò)了幾天，他跟我說(shuō)，學(xué)校的研究生處同意他以休學(xué)的身份參加今年的研究生，那一刻，我能感受到他的開(kāi)心，他的愉悅。其實(shí)我這一切我都知道，學(xué)院層面為了這件事已經(jīng)做了不少的努力。
“不管怎么樣，你至少朝自己的人生規(guī)劃邁出了最為艱難的一步，接下來(lái)你要努力，一定要考上自己喜歡的學(xué)校，喜歡的專業(yè)。”我在心里默默對(duì)他說(shuō)。
接下來(lái)，征得他導(dǎo)師的同意，他辦理了休學(xué)，現(xiàn)在他在圖書(shū)館里，每天為自己的目標(biāo)努力。
4
這是一個(gè)很個(gè)別的案例，我相信在我接下來(lái)的職業(yè)生涯中，應(yīng)該不會(huì)再有同學(xué)因?yàn)閷I(yè)問(wèn)題申請(qǐng)退學(xué)的。但這也是一個(gè)很普遍的問(wèn)題，存在很多同學(xué)當(dāng)中，我就常常會(huì)碰到一些在學(xué)習(xí)上很吃力，科研進(jìn)度非常慢的同學(xué)。當(dāng)你問(wèn)他們究竟是什么原因，他會(huì)告訴你：自己太笨了、學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力等等。
其實(shí)，他們所說(shuō)的原因，并不是真正的原因，我認(rèn)為最大的原因就是對(duì)自己所學(xué)的東西不敢興趣，所以科研進(jìn)展慢，學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力。
只是這些同學(xué)不會(huì)想到退學(xué)，也不會(huì)想要重新去考研，他們唯一做的就是熬，熬到畢業(yè)，到了畢業(yè)那一刻，他們都沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)自己喜歡什么，自己的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的。
雖然說(shuō)，他們這樣畢業(yè)，也不會(huì)過(guò)的很差，但是他們至少?zèng)]有像這位同學(xué)那樣，為自己活一次。
當(dāng)然，我不是叫同學(xué)們都去退學(xué)、都去重新考研。而是，我更愿意看到他們的每一個(gè)，都能為自己人生負(fù)責(zé)，敢于追去自己喜歡的東西，認(rèn)認(rèn)真真去做職業(yè)規(guī)劃。
無(wú)論是誰(shuí)，只要努力，什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚。
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飛哥有話說(shuō)，專注于探求大學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書(shū)、生活那些事，今天是第169篇文。
無(wú)戒90天第四期寫(xiě)作成長(zhǎng)營(yíng)第5篇
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