一、學(xué)習(xí)目的
相信了解過思維導(dǎo)圖的人都知道它的用處，在此不多說了。
其實(shí)我和思維導(dǎo)圖的相遇很偶然。
微信上認(rèn)識(shí)一名叫cici的姐，看到她艾朵藏書屋的文章和一篇篇送到內(nèi)心的話語，在心情最low的日子里不漏痕跡地給予了我不止是正能量、正方向的指導(dǎo)，于是持續(xù)關(guān)注中。突然有天發(fā)現(xiàn)她的文章中有些奇奇怪怪的圖案和文字的結(jié)合。好奇害死貓，那時(shí)我才知道有一種筆記方式叫思維導(dǎo)圖。
從小沒有正規(guī)學(xué)過美術(shù)，科班出身喜歡的黑灰白我沒什么興趣。我喜歡一切花花綠綠的衣服、首飾，喜歡簡單而又清爽生活，五彩繽紛的顏色可以讓平淡生活增添更多的色彩。而思維導(dǎo)圖和我的style很相似，又一個(gè)花花綠綠的世界。
最初的學(xué)習(xí)源于這種興趣，感覺應(yīng)該會(huì)很好玩；現(xiàn)在的知識(shí)更新很快，18個(gè)月不學(xué)習(xí)就會(huì)out，這項(xiàng)技能對今后學(xué)習(xí)和閱讀肯定會(huì)有幫助；2016年給自己訂下很多計(jì)劃，最重要的是打算考個(gè)咨詢師證書，這個(gè)工具對考試也有輔助的作用吧；第四是有心學(xué)會(huì)這個(gè)發(fā)散思維，代領(lǐng)馬上要上小學(xué)的妞妞一起學(xué)習(xí)，肯定會(huì)比死記硬背有好處。
嗯，就這么愉快地決定了！
2016年，我開始走向?qū)W習(xí)思維導(dǎo)圖的不歸路。。。
二、學(xué)習(xí)方式
1、書籍
（1）基礎(chǔ)書本——東尼博贊《思維導(dǎo)圖系列》
通過度娘的介紹，知道“思維導(dǎo)圖”是東尼博贊發(fā)明的。這套叢書是網(wǎng)上購買的，也是他撰寫的最基本也比較能囊括整體思維方式和導(dǎo)圖制作核心的書籍。初期讀起來有和稻盛和夫?qū)懙谩陡煞ā愤@本書一樣的感覺，太過平實(shí)，甚至覺得太過普通沒有可讀性。然而經(jīng)典畢竟是經(jīng)典，歷久彌新。從當(dāng)初第一遍迅快速瀏覽感覺內(nèi)容了然于心到現(xiàn)在重新制作書籍的框架筆記，歷時(shí)三個(gè)月時(shí)間，重新拿起這套書，發(fā)現(xiàn)其實(shí)里面的技術(shù)含量遠(yuǎn)比想象的多。所以，千萬別總是根據(jù)自己的主觀判斷，一不小心就走成了斷頭路。
（2）延伸書籍——《你的第一本思維導(dǎo)圖操作書》
《你的第一本思維導(dǎo)圖操作書》是東尼博贊的學(xué)生陳資璧寫的，其中繪畫部分是盧慈偉撰寫的。這本書簡單有趣，里面教授了很多技巧性的內(nèi)容，值得初學(xué)的人進(jìn)行學(xué)習(xí)。不過網(wǎng)上很難買到，建議需要的小伙伴在kindle里下載，效果也是一樣的。
2、老師
在自行學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的過程中，我查找了很多相關(guān)老師的信息，其中有幾位值得推薦：一是上面介紹的寫《你的第一本思維導(dǎo)圖操作書》的陳資璧老師，簡書有盧慈偉老師的公眾號(hào)，可以搜索關(guān)注；二是童櫟橙老師，網(wǎng)絡(luò)有微課，時(shí)間一般在早上6—7點(diǎn)，面授課程在南京；三是尹麗芳老師，微課程時(shí)間在每天晚上8—9點(diǎn)，想要學(xué)習(xí)的小伙伴可以自行選擇時(shí)間段。建議可以多和幾位老師學(xué)習(xí)，取其精華，每位老師都有不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和繪畫方式，找到更適合自己的。
三、學(xué)習(xí)工具
思維導(dǎo)圖就是用發(fā)散性的思維來引導(dǎo)大腦不停思索，善于利用左腦的我們總是循規(guī)蹈矩的辦事情，比如我們畫圖時(shí)想著工具用哪種都可以，不就是拿筆在紙上涂鴉嗎？其實(shí)不然，喜歡夸張和色彩想象的右腦更喜歡鮮亮的顏色和圖案。
工欲善其事必先利其器。我的感受就是：裝備必須齊全！當(dāng)你決定在一件事情行付出的一些金錢時(shí)可以證明你對它的重視程度。
根據(jù)老師推薦，購買了一些得心應(yīng)手的工具：一是白色的A3或者A4紙，馬克筆專用本；二是彩色用筆，用來書寫關(guān)鍵詞的慕娜美24色水性筆，用來勾畫中心圖案的櫻花針管筆4P裝，用來進(jìn)行上色和一級(jí)分支的24色學(xué)生專用馬克筆。
這種本子有A3和A4不同型號(hào)的，比素描本的好處是馬克筆在上面涂色不會(huì)暈染。
