文/寧靜的煙火
01.
某日，我正在廚房里刷鍋，從窗外鉆進來一陣刻薄的喊罵聲，這，已不是我第一次聽到這個聲音了。
其實，我并非有心要聽別人的話，只是那些個話，不由分說地敲擊著我的耳膜，灌入我的耳內。
“你個傻逼，為什么別人都不跟你一起玩?為什么你就跟班里最差的學生在一起?難怪人家說你2B,你也就真真是個2B!”
那個聲音停頓了三秒，對方沒有回應。
然后又一波罵聲襲來“我一天好吃好喝地供著你，好說歹說地叫你好好學，你就一天給我這樣一副慫樣子?你別寫了，還有什么意思？給我滾出去，我要拖地了!”
孩子似乎站著沒動，她再一次喊到“給我滾出去，別寫了，再在那里杵著我就扔出去了!”
倔強的孩子好像還是沒動，然后就聽到書本被扔下樓的聲音。
接著，就是孩子委屈而祈求的哭聲“媽媽，不要，媽媽，我的作業……”
那位母親并沒有因為孩子的祈求而放下家長高高在上的姿態“你還寫作業干什么了？別念了!我要你這號東西做什么了，死了算了!”
我一邊刷鍋，一邊甚至還腦補了一下那位母親盛氣凌人的場景。她先是雙手叉腰，眼光怒視孩子，唾沫星子亂飛，污言垢語，不堪入耳；接著，她拿起了拖把，拖起了地板，邊拖地邊罵；然后她故意拖到了孩子寫作業的位置，并直起了腰，叫孩子讓開，孩子站著沒動；最后，她甚至推搡了孩子一把，怒氣沖沖地奪過孩子的課本和作業，揚手扔下樓去。
我被自己腦補的母親嚇了一跳，這是鬧哪般?潑婦罵街嗎?那可是你的兒子啊！
因為孩子學習差，就對他惡語相加，甚至是一棒子打死的那種態度，這樣好嗎?那位母親到后來分明就是跟孩子叫上板了，不依不饒的冷酷鎮壓，而孩子此時也就是母親發泄的出氣筒子罷了。
02.
如果說，父母對孩子的愛與教育是一百分的考試，那么為人父母的你，及格了嗎？
《婚姻法》第二十一條規定:“父母對子女有撫養教育的義務”。撫養是指父母從物質上、生活上對子女的養育和照顧，如負擔子女的生活費、教育費、醫療費；教育是指父母在思想、品德等方面對子女的全面培養，使子女沿著正確的方向健康成長。
從法律的角度來講，父母完成了對子女的撫養義務，監護義務，受教育的義務，就不會違法了，但在現實生活活中，我們若單單講義務，未免有些冰冷無情了。
為人父母，既然把孩子帶到這個世界，就要好好的愛孩子，孩子不是我們的附屬品，他們是獨立的個體。我們在這紛擾世界里舒心活著的支撐就是對美好生活的期許，和感情上得到的充盈。
然而令人苦不堪言的是，美其名曰的“倫理綱常”依舊被眾多的人們堅持秉承。什么“父母呼，應勿緩，父母教，須敬聽。”什么“父為子綱，夫為妻綱”，什么“棍棒底下出孝子”演化而之就是父母虐童，家暴，重男輕女等等丑惡之事。
當父母把與子女之間的美好感情暴虐消耗殆盡時，這是自己抵消了自身對生命的熱情，自己為難自己!
可悲，可嘆。
真正的愛與尊重不應該是自覺的，由心而發嗎?
一貫用懲罰、批評甚至威脅、恐嚇的方式教導孩子，孩子只怕會潛移默化地用批評暴戾的態度解決問題。父母不見得懂孩子的這一代，父母管教太多，就會淹沒孩子的聲音。管教太嚴，可能就會把孩子變成沒有主見的機器人。還會造成孩子心理上的問題。
在生活中我們常常易犯的一個錯誤就是說教。我們一邊教育孩子要有禮貌，說話講文明，守時講信用，有責任等等，一邊卻在爆粗口，失信不負責。其實真正沉淀在孩子心中的是如何做，而不是如何說。身教勝過說教。
更有的父母是自己不努力，窩里下一個蛋，讓下一代努力去飛。他們有的一邊視孩子如草芥，控制著孩子來滿足自己的愿望。一邊還安利孩子:天下沒有不愛自己孩子的父母。
其實父母不是神，他們也是普羅大眾里的一員，父母也需要學習。他們沉浸在“父母是無私偉大”的光環下飛揚跋扈，然而有很多父母都是不及格的。
但愿你我都能做到以身作則，自立榜樣，想讓孩子成為什么樣的人，自己先成為什么樣的人。不要讓自己的暴戾成為下一個暴戾的濫觴。不僅要做一個及格的父母，而且要做一個優秀的父母!
