今天看完了電影《銀河補習班》。
有一位了不起的父親，是何等幸事！他就是點亮自己，照亮他人的人！
父親編的一個游戲，在孩子心中就種下了一顆未來要成為飛行員、宇航員搭乘宇宙飛船的種子。
最讓人心痛的是：
影片中經教導主任精心培養的養子——高考狀元，內心卻非常脆弱。
因一次考試得了58分，被養父冷漠對待。最后跳樓導致精神失常，時常在校門口圍觀。
孤兒的內心本已經充滿這創傷，由成績搭建起來的自我，并不是真正的自我。一張不及格的考卷居然就可以將孩子擊潰。
鄧超飾演的父親說：孩子獨立思考能力的培養，并不是從ABCD里做選擇，而是要自己去想XYZ更多方法的可能性。
這位教導主任，為了維持學校表面的榮譽和光鮮，用自己的方式控制著孩子和老師。看不到孩子們身上的閃光點，他的眼里只有考試成績，只有考試機器。
考試第一，高考狀元有那么重要嗎？家長們，其實不會說不重要！大家的內心都很矛盾。
希望孩子一直保持學得開心的狀態，并不太容易。
我家Mike 才上一年級，考試要打滿分的想法，似乎已經被植入了他的大腦。
我說，“你是可以犯錯的。”
他說，“不可以犯錯的，不可以的，老師會打叉的。”
你和他說，“沒有關系的。”
他會說，“有關系呀！”
我在想，我到底是對孩子做了什么，他如此緊張犯錯呢？我得好好檢討一下了。
昨天有幸第一次參加了袋鼠想學的線下公益課《如何激發孩子的學習動力》居然是王茜玟女士主講的，真的是非常驚喜。王茜玟女士的分享幫助我更加全面地看到關于孩子學習動力背后的問題。
孩子學習沒有動力的五大原因
沒有夢想：為什么學
沒有規劃：怎么學
缺乏信念：遇到挫折怎么辦
不被關注與支持：需激勵
與老師同學的關系：情緒影響
關于夢想：為什么？
關于目標規劃（逆襲目標法）
-? ? ? ? ? 孩子自己定目標與規劃
-? ? ? ? ? 目標不要太高
-? ? ? ? ? 做不到怎么辦？
信念來自于哪里？
-? ? ? ? ? 孩子最崇拜誰？
-? ? ? ? ? 信念如何不斷植入與鼓舞
關注與支持：獲得激勵
父母語言影響孩子的命運
-? 失敗了怎么辦
-? 犯錯了怎么辦
-? 松懈了怎么辦
情緒：家庭氛圍
-? ? ? ? ? 父母是焦慮還是情緒平和
-? ? ? ? ? 婚姻需要經營：留意你抱怨的都將持續
-? ? ? ? ? 不同育兒理念的協調
我的踐行：
1）? 讓孩子知道，他犯錯、失敗是被允許的！
2）? 培養孩子從失敗里得到收獲和成長的思維習慣。
3）? 面對問題，先共情孩子認可他的感受。情緒平復后，再來分析問題找解決辦法。
給孩子的一封信：總結孩子的10個讓你自豪的優點，寫信告訴孩子。
注：不要隨意給孩子，要有儀式感。
不要跟孩子提要求，只說愿意學習如何更好支持孩子；
讓我們的孩子盡量處于好的能量層級吧。
