2009年小白上高中了，也開始了她人生中第一次意義上的住校生涯。離開兄弟姐妹，離開爺爺奶奶，到另一片陌生的天地讀書，她從未感到害怕。

因為從小父母就不在身邊產生的這種孤獨感、不安全感，小白早已習慣了。小白性格較為活潑，天天坐在教室看書學習也從來不是她會做的事。她說她不喜歡讀書，天天坐在教室里哪也不能去，是對她精神和肉體的雙重折磨。

就在我們所有人“知識改變命運”的認知中，小白輟學了。她的舉動令我們膛目結舌，幾乎所有的親戚朋友都勸她：“繼續讀書吧，考上大學，你的人生就改變了。”那時的小白說：“當時上歷史課，老師發現我聽歌，讓我出去，我直接把桌子搬出去，去宿舍收拾收拾東西就走了，牛吧？”

我當時用崇拜的眼神看著她說：“你真厲害，說走就走。”我敬佩她的不是她不讀書的做法，而是她能勇敢對自己不想做的事情說不，而后在這么多年的時間里，也驗證了我的看法。

在我們所有人坐在教室里背英語，算數學，早起晚睡，過得很苦逼的日子里，高中還沒畢業的小白踏上了開往上海的列車。

剛踏入上海的小白是一個完完全全的小白，沒有知識，沒有經驗，只能做比較低級一些的工作，例如服務員。

做過服務員工作的都知道，這是一項考驗人體力與耐力的活。早上十點要到店里掃地拖地、擦拭桌椅、擺放餐具，收拾好后吃早飯，然后在店里相應的位置站好，等著客人來吃飯。從上午十一點到下午兩點，店里吃飯的人不斷，小白點餐、上菜、收拾桌子，在店里來來回回走動。

兩點開始吃飯，休息兩個鐘頭，下午四點又開始了新一輪的掃地拖地、擦拭桌椅、擺放餐具等工作，一直到晚上十點，這項勞累而又瑣碎的工作才結束。小白每天晚上都是攤倒在床上的。

那年的小白17歲，青春、稚嫩、沖動。

在這個中式餐廳做了半年后，小白意識到這份工作她已經完全熟識了，再做下去沒有任何成長，只會浪費自己的時間。于是小白毅然決然地辭職了。

后來經同學的介紹，小白來到一家日本料理做服務員。日本的餐廳很講究，他們喝茶、喝酒的杯子，餐具的位置，都要擺放整齊準確。擦杯子、餐具、桌子的毛巾等等都分了好幾種顏色。需要記的東西有很多。小白半個月把所有要學的東西都已掌握，而與小白一同去上班的姑娘，工作一個月還常常把毛巾的顏色搞錯。

小白很聰明，她學什么東西，只要稍微用點心，學得又快又好。

日本料理店，去的大多是日本人，給客人點餐需用日語交流。剛開始去工作的小白什么都不會，就連最簡單的你好，謝謝都不會表達。

也許是對這份工作的喜愛，也許是對《海賊王》的癡迷，小白開始學習日語。工作中，她利用菜單上的日文，問同事，試著跟客人說一些簡單的詞語。下班后，跟著手機上的視頻學習發音、學習短語、學習句子等。那段時光里，她通常學日語到深夜。

后來我們都打趣她說：“你要是把學日語的這份熱情放在高中學習上，肯定能考一個好大學。”她笑笑：“沒辦法，我就是不喜歡學習課本上那些知識，太枯燥了。”

在這家日本料理店工作幾個月后，小白的日語已經有了很大的進步，她能同客人進行簡短的交流了。遇到不懂的詞，會馬上查字典記錄下來；遇到聽不明白的，會請客人再重復說一遍。有時也會直接問客人。

小白敢說敢講，無論自己說的對與不對，她都敢于把自己想表達的東西表達出來。除了她自己的努力學習外，她日語進步很大的一個原因應當是她敢于表達的這種性格。

后來她的這種性格也給她的生活與工作帶來了很大的幫助……

齊悅夢想社群更文第5篇