［0104張敬］第四遍，初稿繼續ing
今天狀態不甚好，可能是讀書遍書太少，還是理不出重點和頭緒。
總覺得哪些都說的很好，怎么有機的融合是個大問題
明天繼續加油
［0103張敬］第四遍，擬初稿
今天根據之第三遍的思維導圖，找出其中的重點內容，重點章節，理清脈絡，開始擬初稿。
剛開始的時候，覺得哪里都講的很好，都想摘錄進來，但這樣一來知識點太分散，不利于傳達。
所以明天還需要繼續梳理。準備梳理好之后發給小組成員看看，再自己多通讀幾次。加油
［0102張敬］第三遍，結束
心得：
001 今天終于騰出來大把的時間，把整本書的思維導圖整理出來了，感覺當時看的時候，挺明白，但是有些地方是重復的，在整理初稿的時候，還是要把條理再理順寫，明確想要闡述幾個要點。
002 明天應該沒有硬性任務要做，抓緊時間理個初稿出來。
［1230張敬］第三遍，序言+第一章
心得：
001今天開始寫思維導圖，不僅把主要脈絡理出來，還把文中的重點寫了出來，留待后面做逐字稿的基礎版材料。
002剛剛看到第一章的末尾時，突然想要一個思路，我是按文中的脈絡進行分享呢，還是根據可能遇到的問題呢？如果按照文中的脈絡，可能信息更全面，更能反映作者的內容和觀點；如果按照問題來，可能更有針對性，讀者可以根據自己的興趣點來選擇收聽哪個部分內容，但有可能信息就不全面。這個還沒完全想好。
003列舉問題提到的重要話題：
如何識別機會，自我定位？
如何不重復低水平勤奮，巧妙地用社會杠桿放大個人努力？
如何成為某一個領域的高手？
如何應對學不過來的知識焦慮？
如何理解并創造性地解決問題？
如何保持內心的從容？
如何面對復雜的陌生人社會？
［1229張敬］第二遍，P144-結束
心得：
001 到底是還原論好，還是系統論好？其實角度沒有好壞，都是簡化世界的一種方式罷了。主流的觀點是：在解決獨立、單點、局部的簡單系統時，還原論的思路更加有效；在面對復雜問題時，系統論的方法則更加有效。
002 新手要學習系統，老手會利用系統，而高手需要破局。系統最重要的是關系，我們從最重要的兩個關系說起：
①時間關系——看得遠——回路
②空間關系——看得透——事情背后的“層級”
003 回路——8種循環
4種增長引擎——好習慣、從興趣培養到能力養成、快速學習的知識IPO、企業管理中的“信-任”循環
4種死亡螺旋——窮者越窮、投入不足、工作狂循環、做自己
004 如何創造正循環、停止負循環呢？——識局；搭建正循環系統，破壞負循環系統，切斷自毀線路；學習一些能自增長的技能
005 高效能人士的多層級系統——勤奮的三重境界——很努力；方法論勤奮；更少目標，戰略勤奮。
理解多層系統，解決復雜問題——上層決定下層；下層無解，向上一層；
ETA脫困四問——情緒（emotion）、事件（event）、目標（target）、行動（action）
006 有了目標，如何實現——控制點，讓復雜的事盡在掌握
①多層布點；②單點可控；③目標折射
007 如果不理解系統，系統就會失控——思維慣性；困在底層；過于封閉
［1228張敬］第二遍，P144-P209
心得：
001 終身提問者：問題比答案更有效
如果一個知識不能用來被解決問題，就不值得學習。你需要的，是用來解決問題的知識。
關于專注和多元的解釋在這里實現了和諧統一——專注于你的問題，調用多元知識。在目標上專注，在手段上多元。
在任何情況下，問“為什么”都可能是應該改變的第一步，如果能先于別人發現一個難題——都不需要解決——你就獲得了一個創造一家新企業、一項新事業是指一個新行業的機會，這就是提問的；一個好問題是你開始創造的第一步。時間是水流，答案是河岸，而問題是船只。在水流不太快的時代，你可以在河岸上慢慢走，也許能跟得上水流；但在知識爆炸、洪流的時代，你只有登上船只，才能保持與時代同步。
002 終身提問者的工具箱：
①列問題清單
②假裝寫本書——想集中研究一個話題，最好的方式就是假裝自己要寫本書。
③提問術——不做伸手黨，準備充分、目標清晰；如果有更多時間，問題可以再深入些；輸出答案。
④5個絕佳的思考角度——證據；視角；聯系；猜想；相關。
003 設計自己的知識IPO：
①有一個真實的、高價值，并且有可能被解決的問題（I）
②不是要學習知識，而是要解決問題（P）
③輸出倒逼輸入（O）
④誤區——希望憋大招；害怕分享
004 知識IPO的工具箱
①放大碎片化價值
②設計自己知識的MVP
③首席知識官
005 構建自己的知識體系
①站在知識源頭，萃取知識晶體
②聯機學習，用一塊晶體換回來更多晶體
③以問題為中心學習，創造自己的問題樹
④用知識IPO讓知識變成價值
006 一件事之所以來來回回，是因為這個局里根本沒有解決方式。除非你能看透這個局，破局而出，才能停止這種輪回。第二序的改變，就是破局的關鍵。
所謂的躍遷，就是一次次讓自己做第二序改變，一次次地破局。而改變的第一步，就是識別所在的系統。
007 一個系統至少包括三個因素：元素、元素之間的關系，以及系統的功能。
第一序改變的是元素，第二序改變的則是關系。
只要不改變系統的內在結構和功能，即使替換所有的元素，系統也會保持不變，或緩慢變化。
［1227張敬］第二遍，今天忘記帶書回家了，看的電子書
心得：
你要學什么？答案就在于你要解決什么樣的問題。增強學習動力的最好方法是找到你真正感興趣的問題。關于專注和多元的解釋在這里也實現了和諧統一。 專注于你的問題，調用多元知識。在目標上專注，在手段上多元。 未來沒有專業，真正的專業是你 “特別擅長解決某類型的問題”，才不會管你調用了哪些學科。
［1226張敬］第二遍，表示今天沒看書
反思:
每當睡起來后，每天的時間都排的滿滿當當的，最近連中午的時間也排上了，午休時間的空白，意味著晚上的困乏感就更強了，這會直接導致娃睡后的時間利用比較緊張。最好的方式還是早上早起，利用效率最高。所以還是要堅持早睡早起。
［1225張敬］第二遍，p111－p144
心得：
001. 知識量和知識點之間的架構非常重要。如果知識點之間能夠形成穩定的的架構，知識就形成一種“知識晶體”。知識從散裝變成了晶體，就變得不容易磨損，強度很大，也容易整體提取。
002. 如何讓知識變成知識晶體——關聯、樹狀、序列、數據
樹狀結構——體現事物層級、包含關系。
關聯結構——體現事物相互關系。
序列關系——體現先后、因果關系。
數據結構——體現數量差異關系。
003. 知識晶體萃取工具箱——大量看知識晶體；嘗試模仿知識晶體；自己創造知識晶體。
004. 聯機學習——不是自己找答案，而是“用答案換答案”。相比過去“學習-思考”的單機學習，這是一種鑲嵌在社會網絡之中的學習方法。
①先打磨第一個知識模塊；
②拋出去，換回別人的知識模塊；
③重復前兩步，積累足夠多的知識模塊；
④結合自己的體系，實現知識躍遷。
005.過去自己學自己悟，才是真本事。信息爆炸時代，“調用”和“整合”他人的答案，顯得更加重要。
領悟：
貓叔教導我們可以借鑒其他書評的內容，我啟初還不屑于看，總覺得要形成自己獨一無二的思考，而且覺得看了別人的，可能會被不自覺的帶入。看來我要糾正自己的想法了。
［1224張敬］第二遍，p22－p110
心得：
001.今天是一個機會更多、概率更小的世界。戰略能力就是找到那些“更少但是更好”的事。
002.好戰略就是達成“投入和產出的非線性”
003.冪律分布的特征是高度不平均且分形，這意味著每件事都要找到杠桿點。
004.頭部=高價值×高優勢；搶占頭部、持續迭代。
005.頭部效用的三原則：從價值而非優勢出發；思考差異化優勢；從最近的頭部做起；從雞頭變成鳳頭。
006.專注是高手的護城河，先占據不敗之地，然后慢慢獲得細小的優勢。
007.持續迭代，系統性進步；不求妙手，不得貪勝。
［1223張敬］第二遍，p1－p21
1、高手的三個境界：
這個時代真正的高手，他們既懂得如何驅動自己持續地學習和積累，也懂得借助社會和科技趨勢放大自己努力的收益。
高手的三個階段——見自己、見世界和見眾生。
2、走在時代前面的明白人：
認知方式的改變：調用知識而非記憶知識
思考方式的改變：從獨自思考到聯機的獨立思考者
核心競爭力的改變：人機合一
［1222張敬］第一遍，p235－p312（結束）
心得：
1、層級——勤奮也是有境界的：低水平勤奮靠努力，中等水平勤奮靠方法論，高水平勤奮靠選擇目標。
①勤奮的第一重境界：很努力——要學習，要付費學習，要空出時間、精力來學習。
②勤奮的第二重境界：方法論勤奮——你今天遇到的問題，早就有人精力過，并且找到了更好的方式，你所要做的，只是學習。
③勤奮的第三重境界：更少目標，戰略勤奮——做那些更少更好的事，是最重要的高效能。
2、理解多層系統，解決復雜問題——一個人的外在成功，是“能力-站位-趨勢”的多層體系。如果努力了還沒有成功，不妨關注下站位和趨勢。
不管什么系統，之所以會涌現出更高層級，是為了更高效地協調原來層次的資源。困于底部，說白了就是一時還未完成金華的躍遷，也就失去了在更高層次調用資源、解決問題的能力。
3、控制點：讓復雜的事盡在掌控
如果能把握大部分控制點，這個事情就基本可控。把控一個多層系統有三個原則：多層布點，單點可控，目標折射。
所謂成熟，就是理解了世界的復雜性，不再要求一味走直線。在路線問題上，擁抱折射，在最終結果上專注不懂。兩點之間，阻力最小的線最快。
4、內在修煉：
①看世界：開放而專注
②看自己：遲鈍而有趣（多元、超然、好奇心）
③看人際：簡單、善良、可激怒（要善良，但是要可激怒，否則別人為什么要對你好？）
反思：
1、系統論的方法很高深，也很精妙。
2、控制點的理論，就是做連線題一樣，點多才能描繪出精妙的圖形；每個點的位置要可控；目標要明確，知道自己要畫什么。
3、要做有趣的自己，要讓自己變得可激怒，否則誰還會對你一如既往的好。
［1221張敬］第一遍，p212－p234
心得：
1、一個人看問題有見地，無非兩個方面——看得遠和看得透。看得遠是能看到事物發展的脈絡，找到過去和現在的關系，找得到“回路”；看得透是能夠理解事情背后的真正規律，看到事情背后的“層級”。
2、回路——以時間為關系的系統。
4種類增長引擎：好習慣；從興趣培養到能力養成；快速學習的知識IPO；企業管理中的“信-任”循環。
4種死亡螺旋：窮者越窮；投入不足；工作狂循環；做自己。
3、如何創造正循環，停止負循環：
①識局——短期感受和長期收益總是相悖的。
②搭建正循環系統，破壞負循環系統，切斷自毀線路。
③學習一些能自增長的技能。
［1220張敬］第一遍，p154－p211
心得：
1、學習的速度更不上遇到問題的速度，這是你焦慮的根源。學海無涯，終身學習者很容易陷入為學習而學習的窘境，你需要一顆“問題樹”：
①我們面臨什么樣的問題
②我們如何知道自己已經解決了這個問題
③我們會遇到哪些挑戰和障礙
④我們又什么可能的解決方案。
2、你需要的，是用來解決問題的知識。
你要學什么？答案就在于你要解決什么樣的問題，增加學習動力的最好辦法是找到你真正感興趣的問題。
自我反思：
1、定了那么多專欄，經常聽的不多，能堅持聽的更是鳳毛麟角，為什么沒有堅持聽？另外，及時聽了那些，記得的又剩下多少？
2、這就涉及到2個問題，一個是要以問題導向去學習，更有原動力。二是怎么能記得住，①要形成系統化和條理化的東西，加深印象，②要分享。
［1219張敬］第一遍，p152－p153
自我反思：
今天到目前為止，一頁紙都沒看，上午去醫院，下午忙著工作，晚上陪孩子排練節目，我知道這都不是借口，但每天就是第一遍的截止日期了，我才看了一半。好吧。我先打卡，晚上再繼續看書。
【1218張敬】第1遍P74-P151
心得：
1、頭部效應：站位比努力更重要。
要專注于做那些高價值、高優勢的事。
頭部效應的三原則——從價值而非優勢出發；思考差異化優勢；從身邊的頭部做起，從雞頭變成鳳頭。
2、專注：高手的護城河
一個人的時間和精力，就是他的兵力。一個人的智商和情商，就是他的火力。
三流高手靠努力，二流高手靠技藝，一流高手靠專注。做更少但是更好的事。
3、迭代：聰明人的笨功夫
專注讓你無敵，迭代讓你精進，弱小有時的持續迭代會產生強大的力量。
4、功利學習法：學的更好，卻學的更少。
辨別一二三四手信息，走向知識的源頭，并與那些人站在一起，總有一天，你也會成為創造知識的人。
個人反思：
1、終于明白了為什么貓叔第一天就讓我們列計劃，原來計劃是完成的前提保證。這三天的進度都是比原計劃慢的，要迎頭趕上。
2、今天學到了專注、頭部效應、找到知識源頭等概念，有所收獲。
【1217張敬】第1遍P1-P73
心得：
1、走在時代前面的明白人知道了：
認知方式改變了——調用知識而非記憶知識
思考方式改變了——從獨自思考到聯機的獨立思考者
核心競爭力改變了——人機合一
2、今天每個人都需要面對未來，問自己三個問題：
我今天做的事，機器能做嗎？
我今天做的事，會被外包嗎？
我今天做的事，明天會做得更好嗎？
在一個人工智能盛行、行業無邊界的時代，未來的職業通用競爭力就是——一個人能夠用機器學習和處理信息，用大腦整合和創新思想，用系統思維思考問題，回事未來最有競爭力的。
3、這個時代的特質：
信息多變、思考變淺，
機會變多，競爭跨界，
隨時干擾、永遠在線。
自己的反思：
1、從以上的話，我想到了42歲的中興中層跳樓事件，同樣作為生活在這個年代的中年人，我們都需要有危機意識，要時刻保持警醒，不斷精進、不斷學習，不斷武裝自己，才不會讓時代的浪潮把自己吞沒，就像自己的父輩一樣。
2、應對這個時代的特征，我需要做的是信息太多，篩選著看；提高自己的注意力的專注程度，整合自己注意力的關注內容。多學習新的內容，打造自己多維度的競爭力。
171216《躍遷：成為高手的技術》，第1遍，推薦序+序言
心得：
1、如何在這個時代，讓自己從容又持續地成長？
①慢，想清楚了再去做。
②讀，成為聯機學習者，可以通過讀書、旅游、交友、拜訪名師、個人領悟這5種路徑去學習。
③投資人心態。
2、這本書應該如何讀，經驗如何用？
①主動去創造才算是真的學到了。
②只有大事業才配的上“戰略”二字。
③一邊實踐演練一邊借鑒方法。“你讀這本書不是為了也當一個鳥類學家，你想當一只飛得更好的鳥。”
3、這個時代真正的高手，幾乎都有一個特點——他們既懂得如何驅動自己持續地努力和積累，也懂得借助社會和科技趨勢放大自己努力的收益。
自己反思——今天陪孩子了一天，原計劃的看書任務沒有完成，今天要去努力完成，加油。
