某句話在文中的作用

1.文首:

開篇點題，渲染氣氛（散文）

埋下伏筆（記敘類文章）

設置懸念（小說）為下文做鋪墊，總領全文。

2.文中:

承上啟下，總領下文，總結上文

3.文末:

點明中心(散文)

深化主題(記敘類文章)

照應開頭(議論文 記敘類文章 小說)

修辭手法的作用

一，它本身的作用。二，結合句子語境。

1.比喻、擬人：生動形象。

答題格式:生動形象的寫出了+對象+特性。

2.排比：有氣勢，加強語氣，一氣呵成等。

答題格式：強調了+對象+特性。

3.設問:引起讀者注意和思考。

答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考。

4.反問：強調加強語氣。

5.對比，強調了……突出了……

6.反復:強調了……加強語氣

句子含義的解答

1.某句話中某個詞語換成另一個詞語行嗎，為什么？

動詞:不行，因為該詞準確生動，具體的寫出了……

形容詞:不行，因為該詞生動形象地描寫了……

副詞:(如都，大都，非常，只有等)不行，因為該詞準確的說明了……的情況，表程度、表限制、表時間、表范圍等)換了詞就變成……與事實不符。

2.一句話中詞語順序能否調換，為什么？(不能因為)

a.與人們認識事物的(由淺入深，由表入里，由現象到本質)規律不一致。

b.該詞與上文是一一對應的關系。

c.這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。

段意的概括歸納

1.記敘類文章(什么時間，什么地點，什么人做什么事)

格式:時間+地點+人+事

2.說明類文章

格式：說明(介紹+說明對象+說明內容(特點)

3.議論類文章

格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點