本周三青椒計劃正式啟動第二學(xué)期的分科研修，對于我們鄉(xiāng)村教師來說，又有了一次可以提升自己能力的機會。這次的課程分類比較齊全，有語文，數(shù)學(xué)，班級管理等十種，必修的一門課程，也可以多選擇兩門，但是等到課程的時候，每門課程都必須完成才可以結(jié)業(yè)，所以要根據(jù)自身情況來選擇。
我所擔(dān)任的是二年級語文以及班主任，在第一次寒假分科的時候，自己研修的是語文，所以這次我依然選擇的還是語文課程的學(xué)習(xí)。俗話說得好，興趣是最好的老師，我從小就喜歡語文，在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)也是語文，上班后擔(dān)任的也是語文老師，從這里是不是看出我對語文情有獨鐘了呢！通過這次竇繼紅老師對語文學(xué)科基本功的分享，我深刻知道語文課程是一門必修課程，涉及的知識面非常廣，尤其知識也在不斷的更新，作為老師的我們也要與時俱進，更要把活到老學(xué)到老當(dāng)做自己終身任教的奮斗目標(biāo)！
寒假分科的時候，我覺得自己學(xué)到了很多關(guān)于語文方面的專業(yè)知識，對于這次的分科課程我有了更多的期待。我期待有更多優(yōu)秀的教師為我們講課；我期待遇見更多志同道合的伙伴；我期待能夠?qū)W到更多關(guān)于語文方面的專業(yè)知識；我更期待的是自己在這次分科學(xué)習(xí)中能力有進一步的提升，同時把學(xué)到的知識運用到教學(xué)中，學(xué)以致用，把孩子們的成績提升上去，將來能青出于藍勝于藍，考個好大學(xué)。
在專業(yè)指導(dǎo)上我希望能包含以下幾個方面：
一、我希望得到語文閱讀和寫作方面的指導(dǎo)。閱讀是通往夢想的一個途徑，它可以讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。同樣對于小學(xué)生而言，閱讀是他們以后寫作的基礎(chǔ)，也是考試得高分的必備神器，所以在最基礎(chǔ)方面來說，我希望能提高我們班孩子的閱讀能力和寫作能力。
二、我希望得到語文學(xué)科方面的專業(yè)知識及技能。一個精通語文教學(xué)業(yè)務(wù)的教師的課堂，一定是傳授基本知識準確，培養(yǎng)基本技能全面到位的課堂；一定是教材解讀多元，生動活潑，價值取向正確的課堂；一定是遵循教育規(guī)律，和諧高效的課堂。這就要求語文教師必須具備鉆研教材、了解學(xué)情、設(shè)計和組織語文教學(xué)的出色能力，所以我希望自己的語文專業(yè)知識及技能能有所提升。
三、我希望能得到廣博豐厚的科學(xué)文化知識。語文學(xué)科是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，所涉及的知識面非常廣泛，天文地理、人情風(fēng)俗、歷史人物、自然科技、……無所不包，無所不涉。這就要求語文教師在語言學(xué)、古今漢語、中外文學(xué)常識、閱讀寫作等語文學(xué)科方面及美學(xué)、藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科上有豐富的專業(yè)知識儲備，并有較為深厚的造詣，所以我希望在其它科學(xué)文化知識方面有所涉獵。
四、我希望能到講課方面的的語言藝術(shù)技巧和豐富的情感。“文以載道，言為心聲”，語文教育既是言語智慧的教育，也是情感碰撞的教育，這就決定了語文教師尤其需要具備熟練高超的語言表達能力和豐富深厚的情感底蘊。只有語文教師的談吐妙趣橫生，像贊美詩一般，娓娓動聽，扣人心弦，才能從頭到尾吸引住學(xué)生，把學(xué)生的心牢牢抓住。語文教師的語言應(yīng)該條理清晰，富有啟發(fā)性。教師運用語言智慧，適時的點撥，恰當(dāng)?shù)匾I(lǐng)學(xué)生的思維，才能使之在在困頓之時茅塞頓開，所以我希望在語言和情感方面得到有效的指導(dǎo)。
五、我希望得到語文教學(xué)方面的實踐知識。“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”，學(xué)到的知識只有用于實踐才能知道是不是正確的，就像一堂課下來大部分孩子都掌握了，這樣的課才算一堂好課。在上課過程中如何去調(diào)動孩子的積極性，如何吸引孩子的注意力，如何應(yīng)付課程的一些突發(fā)情況，在這些方面我希望通過分科學(xué)習(xí)能有所進步與提升。
總而言之，對于博大精深的中華文化，我認為自己需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，希望在這次的分科學(xué)習(xí)中能讓自己的專業(yè)知識和實踐能力更上一層樓。最后還要感謝青椒計劃給我們提供這么好的一個平臺，這是送給我們鄉(xiāng)村教師最好的禮物，我會把學(xué)到的知識都用到孩子身上，學(xué)以致用，讓孩子的學(xué)習(xí)水平有更大的提升。
