被英語逼瘋的這幾天，痛定思痛，各種挖掘學英語的方法，網絡視頻書籍，各方各面在尋找學英語的資料、書籍，幾乎到了“窮兇極惡”的地步，帶著巨大的能量，找方法。
而李笑來老師的這本《人人都能用英語》，于我來說，是打通我“思想羈絆”的重要的方法學書籍。
這本書最巧的一個字，就是“用”字。對于英語這一工具來說，我們費了十幾年，乃至幾十年的學習，目的是為了什么？還不是為了用“它”。
“學以致用”，“學以致用”，“學以致用”！忍不住要對自己說三遍，以顯示我今日對這個詞的深刻的理解。學習英語，就是為了能流暢的、順利的應用它，無論是在讀英語原著，寫英文論文，還是聽懂英文歌曲，追無字幕美劇，用英語與人交流，以致順暢的用英語表達自己的思想等等，這就是我學英語的目的。而我一直給自己找借口，“我發音不準”，“我搞不懂語法”，“我聽不懂他們在說什么”。
看著李笑來老師分析的我們舉國上下的學習英語的方法，真是直接說到了我的心里。
想當初，上初中，英語就是我的老大難，最差一次，考了40分吧，真是顏面掃地啊，少不了老師的一頓訓斥。但是當時，真的是太沒有條件了，連李笑來老師說的卡帶式的錄音機也沒有??！我的中學在農村上的，90年代初，想想那時候老師的水平，用鄉村的方言，說著英語；只記得上課就是硬生生的背單詞，發音準不準更不用說了，但是當時老師給我留下的感覺，就是英語太難了，不知所云啊。從那時起，心里就蒙上了陰影。
上了高中，自己又努力啊努力，以及格的成績，考上了大學，總算沒有拉后腿吧。但英語不入我心，不知道咋蒙的成績的。
大學里，學校有一位愛爾蘭的外教，老年女性，是一位愛心人士，每個周末給我們在階梯教室放英文原版電影，給我們用英語解說內容，她的家里有好多好多英文原版書籍，免費借給我們看。那時，自己害羞的要命，可是心內的驅動力使我不斷地想接近這位外教老師，所以，她放的英文電影，基本都沒有錯過，也壯著膽子到她的家里去借書，自己也買英文歌帶、電影對白，各種聽、看、寫，仍是一知半解。我的英語四、六級，分別都考了三次。一路痛苦的考著級，一路學習著。瞧瞧，沒有樂趣。這就是英語給我留下的印象。
繼續深造，繼續考英語，OMG。各種參考書，買了無數，也上了英語培訓班，錢沒有少花，就是不得要領。這么十幾年的學英語，從來沒有真正從內心里想明白，我就是要用英語，一路走來，都是為了考試在學習。
直到這兩天看這本《人人都能用英語》，才對自己的學習，有了一點醒悟。給大家分享一下我得到的啟示：
第一、花在學習英語上的時間少之又少。以前以為自己每天學習1-2小時，就很了不起了，自己忍不住沾沾自喜一番，現在看來，李笑來老師給我們提出的學習英語的時間方案：至少每天要在4小時以上，持續6個月不間斷，而對于我們成年人，要持續1-2年，或更長的時間。
第二、下定決定：積攢英語素材。很多時候不敢開口講英語，確實是因為腦子里空無一物。就像李笑來老師講他如何突破口語界限，是他在考GRE高成績，并在新東方教寫作很多年，心里的英語素材積累無數之后，在等候飛機時，被一個金發碧眼的外國美女逼著，假裝了懂了、微笑點頭不出聲了好久以后，“心想，我不能就這樣裝傻下去啊？”，然后，才突然靈機一動，把他的英語寫作的內容搬到嘴邊，挑了一個題目，用不標準的英文，和這外國美女談起話來。就是因為他有那么多年的英語素材的積累，才在情勢所逼的情況下，可以張開嘴說。如果就像平時的我，腦子里沒有一句英語的積累，如何能都說出來呢。
第三、自己喜歡上自己的聲音。我們學的啞巴英語，自己聽自己朗讀英語太少，自己都沒有喜歡上自己，如何讓別人喜歡你呢？我自己對自己偶爾說一句英語，聽到自己的聲音就感覺怪怪的，這是我嗎？自己對自己的聲音極其不習慣。這就是練的、朗讀的太少，自己都不認識自己，以為是個陌生人呢。
第四、重復、重復、再重復。重復的太少。我有個習慣，任何什么書啊，題啊，只喜歡看一遍，“喜新厭舊”在我這里還真是真實的寫照。尤其是書籍，參考書類，基本只翻一遍。對于語言的學習，一遍是萬萬不夠的。
第五、想盡一切辦法，用起來。我準備找到陪我用起來英語的最理想人選，是我的寶貝女兒。哈哈，準備每天和她對話，從兒童牙牙學語開始練起。已經實行2天了，我們共同學習了好幾句對話了呢。
接下來，就是要把聽、說、讀、寫，樣樣結合起來。把現代的各種英語APP用起來，背單詞，聽聽力，寫寫作，講口語。一樣不能少，學習英語的時間一定要足。來我趕緊實踐起來，有了新的體會，好的成績，繼續分享。
