李笑來把人比作計算機，人的大腦比作操作系統，人的身體機能比作計算機的其他組成硬件。他所說的提高一個人的認知就好比于提高計算機的操作系統，這一點非常認同。如果人不通過其他方法，去經歷，去學習，一直停留在一個相對原始沒有什么變化的認知層面，無疑是可悲的，相當于現階段所使用的計算機還停留在想對原始的操作系統。相較于一兩千年前的人類，思維方式沒有太大變化的話，才更需要學習。

我們必須持續主動地提升我們自己，不斷突破原來的思維局限。心理學提供給我一個新的思維方式，就像在我與他兩人之間，跳出一個第三者來觀察他的表情，從而得出他當時的心理狀況是怎樣的。當你理解了他所處的心理的時候，他所說的話，所進行的動作，只是根據那個心理而做出來的。得到的反饋信息，無論的正面還是負面的。心里都有了一個把握，判斷哪些是正確哪些是不用理會的。識破不說破。這方法有助于人際交往的良好進行，因為當你掌握他心理真實所需的時候，就能投其所好，進行信息正反饋給他。

還有提到的一個是，當發現正在交流的兩個人的認知不在同一個層面的時候。出于社交禮儀，微笑或者其他方式中止這種交流。認知層面高的一位完全無法從相對來說低的一位得到任何有用的信息的反饋的時候，反而得到的是相當的無奈。“跟傻逼無法做朋友”的說法，無疑是對這一種認知層面的戲謔。所以我們才要通過學習更多知識提高自身的認知，追趕上認知層面高于我們的人，站在巨人的肩膀上。

概念是一切的基石。在我們的大腦中，真正能提供認知需求的，其實是一切的概念。人的言行所表達出來的信息，無疑是基于腦中的認知，即概念。所以提高認知的方法可否認定為吸收學習多的概念呢？

后面還看到李笑來的人際關系問題，他如何與朋友親人以及外人相處。他所使用的跟老婆相處的方法，是我一直堅持的跟我未來的另一半相處的觀念。即無論發生什么，多大的矛盾，當雙方都還有感情的時候，堅決不能說分手二字。一旦說了分手，就已經表明一方已經沒有當初的感情，這段感情也算over了。無論是親情友情還是愛情，有問題有矛盾都是可以通過溝通來解決的。

選擇朋友的標準。剛上大學的時候大家都說認識多一些的朋友，擴大自己的朋友圈。但是我一直覺得朋友貴在精，并不貴在多。再多的朋友，關系不熟的話，也僅僅是朋友。而感情深的朋友，已經表明你認可了這個人，你可以幫他很多，他也一樣。李笑來選擇朋友的標準也值得參考。一技之長，追求進步，真誠熱情。首先先試問一下，如果你殺了人，目前你的朋友里有人肯為了幫你而鋌而走險的嗎？答案自在心中。良師益友，我們所交的朋友，最好可以一起進步的。必須是真誠的，如果只是為了利益而走過來跟你交的朋友，當利益關系沒有了，或者在你身上看不到利益回報的時候，自然也會疏遠。人生無常，有時候我們確實需要朋友的幫助。

戰友就是跟我們一起為共同的事業而奮斗的，一起挨方便面通宵趕工作，一起挨過苦，一起為了事業的成敗而分享或承擔。事業失敗就立刻撒腿跑，或者反而反過來先咬你一口，為了利益一紙狀告上法庭的。即使一起共事過，也不能歸之為戰友。這類人我一般稱之為---教訓。