?抄襲是一種欺騙他人的行為，書中列舉了許多抄襲后的結(jié)果。抄襲也是欺騙自己、對自己不負(fù)責(zé)的行為，抄襲其實(shí)就是對自己不誠實(shí)，不敢誠實(shí)地對待自己，更不要說去成長了。

?自己腦子里沒有想法所以才會抄襲，我認(rèn)為沒有想法是因?yàn)樽约浩匠χR積累的量還不夠和平常就對發(fā)生的一些事情沒有養(yǎng)成去思考的習(xí)慣，思考力不進(jìn)則退。

?腦子里沒有輸入，更不要說有輸出，腦子里沒有足夠量的輸入，更不要說有質(zhì)的輸出。所以，平常閱讀要廣泛，各種類型都要有所了解，在閱讀之后，寫一些自己的感想，這樣在遇到任何話題、問題時不至于腦子里一點(diǎn)自己的想法都沒有。學(xué)習(xí)也要樂于接受新知識，不要只狹義在自己的專業(yè)上，比如選修課的知識也認(rèn)真學(xué)，畢竟知識這東西，我們是根本不知道以后會在何時就會用到的，所以要多積累。

?平常就對發(fā)生的事情多思考，培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，比如，在每天完新聞后，對新聞做個總結(jié)，然后聯(lián)系身邊、聯(lián)系自己等等進(jìn)行思考；對自己每天做個總結(jié)與反思，其實(shí)也是思考。其實(shí)當(dāng)在自己思考的過程中，再加上把自己思考后的想法與自己已經(jīng)學(xué)了這么多年的知識相結(jié)合，還會漸漸形成自己的三觀。比如，在學(xué)習(xí)高中地理和歷史的時候，當(dāng)我看到發(fā)射載人飛船、火箭這種新聞的時候我是會有一種復(fù)雜的心情的，我并沒有感覺特別興奮，我覺著人類需要適可而止，當(dāng)然，我希望人類的科學(xué)能不斷發(fā)展，人類可以發(fā)射衛(wèi)星等等來檢測地球的環(huán)境、天氣等等，但是人類一邊在地球破壞者著地球資源、環(huán)境等等，一邊一次次通過載人航天去探索宇宙，想要尋找開發(fā)另一個人類可以居住的空間，我是感覺很sad，人類不是王，不應(yīng)該試圖去主宰太空實(shí)現(xiàn)人類發(fā)展的革命。

?書中也給出了兩個在平常寫作中具體的避免抄襲的步驟:

一.When you are researching a topic, keep your sources’ ideas separate from your own. Begin by keeping a record of each source of

information you consult.當(dāng)你在研究一個話題時，把你查找的觀點(diǎn)和你的觀點(diǎn)分開,記錄你所查詢信息的每條資料來源。

二.If the author’s words are unusually clear and concise, copy them exactly and put quotation marks around them. Otherwise, paraphrase—that is, restate the author’s ideas in your own words.如果作者的言語是異常地清晰和簡潔，準(zhǔn)確的復(fù)制它們，并用引號標(biāo)注它們。否則，改述，也就是用你自己的話重述作者的觀點(diǎn)。

?所以，多積累，勤思考，再在具體寫出觀點(diǎn)想法的時候做到以上兩點(diǎn)，我們就不會再去急于想著去抄襲別人的想法了。