? ?晚上錄故事，之前我先把老師告訴她不足的地方念給她，她很不耐煩，我心情瞬間不好。

一切準備就緒，

故事錄的一點長進都沒有，我的火瞬間上升到嗓子眼，看她哪哪都不順眼，我知道自己的問題很大，因為今晚莫名的煩躁，我實在是聽不下去了，老師指點她讀的快，結果還是那樣，我打斷她說"不喘氣了啊"，就這樣這個故事泡湯了，她氣急敗壞的把故事刪除，她感覺因為我砸場了，開始鬧情緒，我控制著自己，盡量低聲說話，告訴她為什么還讀這么快呢，她刁難我，自己把故事刪除了，讓我放給她聽，我說你刪除了就聽不到了，她故意在那說“我就要聽"這個時候跟她是溝通不進去的，我就在那寫我的東西，她故意推翻我的小桌子，我知道此刻她是需要我安慰的，但是我也知道如果我安慰她，她會更加變本加厲，索性我躺床上睡覺，好吧終于她妥協了 要再錄一次，我實在聽不下去，把手機放那自己捂著被子，故事錄到一半她拍拍我，示意我幫她拿手機，我伸出手幫她拿著手機，繼續捂著耳朵，真的一點都不想聽到，這個故事順利錄完。整個事情的過程中我都在控制自己，雖然沒有大吼大叫一聲，但是打斷她做事情更為嚴重，我總是事后自責，可以錄完再說啊，當然睡覺的時候我像她道了歉，她也接受了，我說咱們聊聊這件事，她說不想聊我困了。平時做什么事我都會及時表揚她，總是說你比媽媽強，我感覺她好像自信過了頭，以至于別人的意見總是聽不進去，總感覺自己是對的，誰有高招？錄故事的時候她不認識的字她寧愿瞎念也不讓你提醒，這是啥孩子呢？我真的困惑了！