我是莫希，我正在挑戰(zhàn)【堅持100天日更】活動，用100天，去遇見更美好的自己。
1.
剛結(jié)束讀書會的活動回來，周末都在趕場子，一件事接著一件事，像波浪般翻滾而來。
這周讀書會共讀的書目是由我推薦的，李笑來《把時間當(dāng)做朋友》。熟悉我的朋友都知道，我每周都會寫一篇關(guān)于李笑來的拆書筆記。所以對于這本書的內(nèi)容，我是滾瓜爛熟。但此次共讀會上，我又發(fā)現(xiàn)了更多以前沒有注意到的地方。
讀書沙龍里大v云集，各抒己見。一人提出某個論點，立即有人反駁，而后是群方涌動，各舉實例，用事實全方面碾壓。組員都來自各行各業(yè)，很擅長在本屬領(lǐng)域內(nèi)用專業(yè)知識找對方的盲點，然后給予回?fù)簟?/p>
一場兩個小時的交流下來，所有人都精神抖擻，興奮不已，直呼不過癮。回去的路上，我也一直在細(xì)細(xì)回味，意猶未盡。
每個人因生活圈子不同，價值觀形成不同，對同一內(nèi)容有著不同的見解。這些不一樣的理念和見解，重塑了我的認(rèn)知。
讀書沙龍會是4月底重啟的，由圖書館主辦。原是由電臺一位主持人發(fā)起，后因為工作原因調(diào)動，讀書沙龍會停止了。4月23讀書日后，圖書館發(fā)起了重啟儀式，一群愛好讀書的人，又重新聚集在一起。
跟擁有同一愛好的人交流，其舒適程度是無法用語言表達(dá)出來的。我們彼此思維碰撞。想法交流，互為對手，又是朋友。你說的我能理解，你說的我也立馬能接茬。溝通非常到位。
而溝通是否到位，在人際關(guān)系中起著舉重若輕的地位。彼此在同一水平理解位置，才能促進(jìn)人際關(guān)系。
2、
小學(xué)時，我們班上有一位特別笨的同學(xué)，老師講課的內(nèi)容，全班都心神領(lǐng)會了，但他就是理解不了。為了不讓他拖整個班級的后腿，老師經(jīng)常要留堂給他補(bǔ)課，但依舊沒有多大的效果，后來老師煩了，也就不再理會。
去年回家過年時，我在路上碰到了這么同學(xué)，這么多年沒見，總免不得幾句寒暄。然而，談不過兩分鐘，我就想撤退了，因為與他交流實在是太耗費精力。他先是問了我在哪里工作，我說在浙江。然后又問我大學(xué)在哪里讀書，怎么不留在本校工作.....等等， 我好不容易耐著信子聽他說完，然后準(zhǔn)備說幾句客套話之后就溜之大吉之時，他問，那你現(xiàn)在在哪里工作？
what？你第一個問題不就問了我在哪里工作了嗎。我終于明白為何他小學(xué)時經(jīng)常要留堂補(bǔ)課了，因為這家伙從小就不懂得什么叫做有效的溝通，無論你說多久，說得多么詳細(xì)，他都不能抓住你話語中的中心點，然后還會用一些壓根不重要的問題騷擾你。我的老師真的是耐心好，要換了我，估計早就兩巴掌上臉了。
一篇好的文章，在于把你想說的清晰的表達(dá)出來，并且讓你的讀者能夠理解。同樣的，溝通是雙方的，你也應(yīng)該要讓別人聽懂、理解你的意思，這樣的談話才有意義。
與人交流時，發(fā)現(xiàn)對方的理解能力有問題，在確認(rèn)不是自己問題的情況下趕緊撤，并且在此后能不與這人打交道，就不要打交道，因為你就算耗盡精力也可能不能讓對方理解你的意思；如果，你發(fā)現(xiàn)自己不能的向別人表達(dá)出自己的觀點，那么就反省自己，訓(xùn)練自己的說活邏輯，別讓重要的人際關(guān)系毀在了說話上。
3、
讀書會上有一位組員說：我就是不愛看這一些工具類的書，我不像她（指我）那樣理性，說什么內(nèi)容都可以123列出事項，然后結(jié)論直指人心。我就是比較感性，就是喜歡看矯情一點的，溫暖一點的文字。
經(jīng)過她這一提醒，我才突然發(fā)現(xiàn)，在整個讀書會的會場當(dāng)中，除了我發(fā)言時使用了123點外，沒有人使用1.2.3列清單的形式。
這個意外，讓我大吃一驚，是什么時候我開始習(xí)慣于用123點，來說表達(dá)自己的觀點呢？
好像是從寫作之后開始的。
寫作初期，不知道要怎么去表達(dá)自己的觀點，一個觀點用了很多文字都表達(dá)不清楚。當(dāng)時的老師說：如果你真的不知道該怎么去表達(dá)自己的觀點，沒有大作家有駕馭文字的能力，那么就用1.2.3事項清單的形式，把每一個論點，分論點，清晰的表達(dá)出來，就是一篇好文章。
這個方法我一直沿用至今，只要碰上重大場合，需要表達(dá)自己觀點時，我都習(xí)慣性使用1、2、3列清單的形式。
人類是群居性動物，在這個星球上存活一天，就需要與人打交道，溝通就是必要的技能。市面上有很多關(guān)于溝通技巧的書籍，我基本上是不看的，因為那些書籍內(nèi)的方法，要么是過于虛化無法實施，要么就是太過繁雜，用了一大串隱喻明喻，不僅把對方搞得云里霧里的，有時連自己都繞暈了。
我們既然要溝通，就是要有效的溝通。如果你去商店買一把剪刀，你會跟售貨員說“我需要一樣能夠促使兩個物體之間原本存在的連接斷掉的工具”嗎？售貨員會以為你是神經(jīng)病吧。
有效而合理的溝通，就是要既清晰的表達(dá)自己的觀點，又能讓對方清楚得接收到你的觀點。
4、
在生活中因為誤解別人意思，而產(chǎn)生分歧的，大有人在。最常見的就是在愛情當(dāng)中，女方想要表達(dá)的是a意思，但男方理解的是b意思，雙方又沒有互相確認(rèn)對方所說的意思和自己理解的是不是一樣的。于是女方誤以為男方理解的是a意思，而男方卻以為女方所表達(dá)的就是b意思，從產(chǎn)生誤會。
溝通不到位是造成人際關(guān)系惡劣化的，最有效最直接的方式。
我再重復(fù)一遍，溝通不到位是造成人際關(guān)系惡劣化的最有效，最直接的方式。
很有可能，你們兩個人最終會分手的原因就是溝通沒有到位。
現(xiàn)在我與人在進(jìn)行談話時，會有一個這樣的習(xí)慣：當(dāng)別人說出自己的觀點之后，我會把別人的觀點重復(fù)一遍，然后問，我理解的意思對嗎？
這樣做的好處是，可以避免誤解別人的意思，從而導(dǎo)致不必要的麻煩出現(xiàn)，不過是隨口加一句，卻能拯救很多瀕危的關(guān)系。
我在向別人表達(dá)自己的觀點時，也會用淺顯、清晰的話語把觀點表達(dá)清楚，碰到不太好理解的論點就舉例子，用例子體現(xiàn)我的觀點。
這樣下來，我發(fā)現(xiàn)還有一個好處---節(jié)約時間。當(dāng)我們雙方各自把自己的觀點理解透徹之后，其實是可以節(jié)省很多不必要的時間。
我特別討厭開長篇大論的會議，因為我認(rèn)為那就是在浪費時間。誠然有些會議是必定要開的，但是會議時長完全可以縮短，我們只要把觀點表達(dá)清楚就可以了，沒必要用重復(fù)的語言去反復(fù)論證一個問題，到最后還可能沒有論證清楚。
4.
溝通到位，是我們每個人都該學(xué)會的技能。李笑來的微信公眾號叫學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。他解釋時說，第一個學(xué)習(xí)是動詞，第二個學(xué)習(xí)是名詞，當(dāng)我們學(xué)會如何去學(xué)習(xí)之后再去進(jìn)行學(xué)習(xí)。
同樣的，溝通也是一種技能，我們應(yīng)該學(xué)會去與人溝通，要溝通得有價值。無價值的溝通就是浪費時間。
如果你認(rèn)為自己一開始并不能很好的表達(dá)清楚的觀點，那么就使用我老師推薦給我的方法吧，使用123列論點，長期堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)自己的邏輯能力也變得越來越強(qiáng)。
這只是其中一個附帶的好處，更多的好處，由你慢慢發(fā)掘吧！
我是莫希，2017年，我們一起成長。
