今天的專業(yè)英語(yǔ)課和晚上的小組活動(dòng)，讓我突然看到了一個(gè)信號(hào):反饋技巧的重要性。

1.學(xué)生對(duì)教師的反饋是有期待的，或者說(shuō)我們大多數(shù)人都對(duì)反饋充滿期待。但是，當(dāng)學(xué)生滿懷期待的表現(xiàn)時(shí)，我給的是非常世俗功利的加分，而具體的反饋缺少之又少，甚至敷衍了事。如此幾次，反而失去了提問(wèn)、互動(dòng)、展示的真意。

2.小組活動(dòng)成員出現(xiàn)拖延或逃避的情況，究其原因，一方面是我們?cè)谖墨I(xiàn)理解方面干涉過(guò)多，從而降低學(xué)生的主動(dòng)性；另一方面，反饋不及時(shí)，給了學(xué)生滋生僥幸心理的土壤。從來(lái)都強(qiáng)調(diào)扼殺在萌芽，但我們卻忙于結(jié)束生生忽略了這個(gè)環(huán)節(jié)。

3.小組活動(dòng)中，不止一次有學(xué)生主動(dòng)提出讓我們提意見(jiàn)，足見(jiàn)他們的需要，所以改善是必要的！