? ? ? ? 今天放學(xué)寶貝心情很好，告訴我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都有獎(jiǎng)勵(lì)，“你真棒，你看只要你認(rèn)真，肯努力，肯付出，就會(huì)看到你想要的回報(bào)，是不是？還要繼續(xù)努力！”“嗯！”回家后，“媽媽我去寫作業(yè)了”說(shuō)完拿著書包去了書房，本想去做飯，“媽媽語(yǔ)文新課堂你能跟我一起嗎，我不認(rèn)識(shí)字”放下手中活“好的，我們開(kāi)始一起讀題，做題”做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的課堂練習(xí)我就去做飯了，吃飯時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了，“大瑤吃飯了？”“等我寫完這點(diǎn)！”“媽媽數(shù)學(xué)我還沒(méi)寫吃完飯我再寫好吧！”晚飯結(jié)束他又跑到書桌前，我尾隨其后，她拿出她寫完的作業(yè)讓我檢查，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，剛開(kāi)始寫的作業(yè)都還挺認(rèn)真的，越寫就沒(méi)那么認(rèn)真了，“大瑤你看看你寫的漢字拼音有沒(méi)有不好的！”“有”（在改正）“做事情要認(rèn)真對(duì)嗎？寫作業(yè)更要認(rèn)真，只有認(rèn)真寫你才不會(huì)一遍一遍的擦，一遍一遍的寫，認(rèn)真了還能提高效率節(jié)省時(shí)間！”改之前寫了分成我看也沒(méi)有以前寫的好！“我覺(jué)得你寫的數(shù)字沒(méi)有以前寫的漂亮，你覺(jué)得呢？”“你如果感到累了可以明天再做，但是你寫的不認(rèn)真就跟沒(méi)做是一樣的懂嗎？”“那我重新寫吧”“你是現(xiàn)在寫還是明天寫”“我要現(xiàn)在寫，我想今天寫完，明天還有明天的事”“你真棒！”寫完作業(yè)我們聊了一會(huì)，“你覺(jué)得今天作業(yè)寫的怎么樣？”“不好，今天作業(yè)太多了，我想快點(diǎn)寫”“寫作業(yè)不是以快為目的，是要你把他們寫的字跡清晰，漂亮為目的！剛開(kāi)始你寫的還很認(rèn)真，但是你沒(méi)有堅(jiān)持下去，所以導(dǎo)致剛才寫了擦，擦了寫，”如果你堅(jiān)持認(rèn)真寫是不是就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了？以后記住無(wú)亂什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持自己的初衷，這樣你才能做的更好！”“以后我們都要堅(jiān)持認(rèn)真好嗎？”“好！”人貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才能做到，相信才能看到！（今天的你有進(jìn)步，擦了改，改了擦也沒(méi)有發(fā)牢騷，一直處于良好的狀態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)不是為別的，是為你將來(lái)有自己選擇的余地！加油吧寶！）