不知道從什么時(shí)候開始愛上寫作的，但我真正開始用心來琢磨寫作這件事，大概也就是來到簡書這幾個(gè)月時(shí)間。喜歡是乍見之歡，愛是久處不厭。時(shí)至今日，竟也已經(jīng)達(dá)到了10萬字。我不敢說寫的多好，但至少看到了自己的進(jìn)步。
寫作這件事，也需要長長久久的堅(jiān)持。從剛開始上首頁的欣喜與執(zhí)著，到如今更加注重提高自己的寫作水平，這是一個(gè)必經(jīng)的心路歷程。追求本質(zhì)，磨練自己的技藝，自然就會(huì)收獲更多的喜歡。
有人問，寫作是否靠天分？其實(shí)所謂天分，包括以下幾點(diǎn)：讀萬卷書、行萬里路、好奇的性格、觀察入微的眼光和細(xì)膩的感情。當(dāng)然還有最重要的堅(jiān)持不懈的努力。所以，在寫作的歷程中，不斷探索，看書也是一種磨練技藝過程。從零基礎(chǔ)學(xué)寫作，強(qiáng)烈推薦以下這7本書。
鼴鼠的土豆曾說，如果只推薦看一本寫作書，我推薦這本。反復(fù)讀三遍以上，讀透，有關(guān)寫作，你會(huì)豁然開朗。這本由葉圣陶和夏丏尊二位先生撰寫的書，用故事來經(jīng)營，具有戲劇性和情景教學(xué)的特點(diǎn)。包括修辭、語法、詞匯、詩詞、小說、日記、書信、文學(xué)史等全面的語文知識(shí)。書里面還有當(dāng)年的社會(huì)和時(shí)代背景，學(xué)到的不只是關(guān)于國文的全部知識(shí)。
生活是最好的素材，景物是外面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于景物的感想是內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)。建立屬于自己的儲(chǔ)備庫，才能更好的寫作。讀書，也是寫作的素材。讀書的目的，不是為了模仿，而是觸發(fā)。讀書貴在有新得，作文貴有新味。勿只把文字當(dāng)文字讀，勿只從文字上去學(xué)文學(xué)。最重要的是觸發(fā)功夫。從一件事感悟到其他的事。希望你于有字之外的書以外，更留心去讀讀沒有字的書，在你眼前森羅萬象的事物上獲得新的觸發(fā)。
觸摸人生而不是接觸人生。因?yàn)榻佑|人生是淺層的，你隔著玻璃都能看。而觸摸是打開的一扇窗。出去用手，用全部感官去感受它，是有質(zhì)感的。帶著頭腦去思考，才能有想法。做一個(gè)快樂的給予者，會(huì)更有成就感。
就像給以前在我手上經(jīng)常會(huì)養(yǎng)死掉的花，如果真的用心去灌溉，研究它的生活習(xí)性，應(yīng)該會(huì)別有情趣。親手給所愛的人做一頓早餐，或者準(zhǔn)備一份禮物，都是有心的表現(xiàn)。
我突然發(fā)現(xiàn)周圍的所有人所有事和所有物都可以成為寫作素材。它們一直在那里，等待我去發(fā)現(xiàn)它。
“做一個(gè)有質(zhì)感的人，觸摸人生，才能更好的寫作。”
《語文隨筆》選編了葉圣陶先生二十篇文章，分作隨筆、名篇評(píng)論、作文評(píng)改三部分，是談如何通過端正生活態(tài)度、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣以及正確的方法等提高語文素質(zhì)，尤其是增強(qiáng)作文能力，以滿足日常生活和工作的需要。
書中提出的文章就是生活本身、要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣、訓(xùn)練縝密的思維方式等概念和相應(yīng)的方法相信不止對(duì)于語文學(xué)習(xí)，對(duì)于其他工作和學(xué)習(xí)，乃至處理生活方方面面的事情都會(huì)有所啟發(fā)和幫助。
雖說現(xiàn)代數(shù)理化吃重，但學(xué)好語文很重要。語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫做語文。（真正了解了語文的涵義啊）這是1949年下半年用起來的名稱。解放之前，是稱為國文的。
學(xué)習(xí)語文不能要求速成，要練基本功。讀文章，寫文章，最好不光用眼睛看，光憑手寫，還要用嘴念。有感情的文章，念幾遍就會(huì)更容易理會(huì)，自己寫了東西也要念，遇到不順的地方，就是要修改的地方。
好的文章要多讀，讀到能背。文章結(jié)構(gòu)，看正篇文章，要明白作者的思路，思路是有一條路的，好的文章作者是絕對(duì)不會(huì)亂走的。我們要學(xué)會(huì)觀察它怎樣開頭，怎樣寫下去，跟著它走，看它有怎樣的目的。總之，許多基本功都要求多讀多寫來練。
《文話七十二講》和《語文隨筆》都是看完文心之后拓展開來買的，有時(shí)候讀書就是這樣，隨著一本的思路自然找到下一本想讀的書。作者依舊是夏丏尊、葉圣陶。
兩位先生因不滿當(dāng)時(shí)的語文教學(xué)和使用的課本“缺乏客觀具體的科學(xué)性”，著手編撰了一套供初中學(xué)生使用的語文教材。定名為“國文百八課”。每一課包括“文話”（閱讀寫作指導(dǎo)）、“選文”、“文法修辭常識(shí)”和“習(xí)問”四部分。
作者系統(tǒng)講授書信游記、詩歌小說、學(xué)術(shù)論文等各類文章寫作方法，以及如何通過培養(yǎng)良好的閱讀乃至生活習(xí)慣、提高語文素養(yǎng)和實(shí)際寫作能力的專著。
書中的七十二篇文章短小精悍，見解獨(dú)到，讀之如聽大師閑談作文之道，娓娓道來，讓人茅塞頓開。課程有些繁雜，需要有耐心的時(shí)候細(xì)細(xì)品讀一小段。
什么人能成為作家？寫作需要天才嗎？作家是可以教會(huì)的嗎？
《成為作家》可以為我們解答這些問題。作家的神奇魔力確實(shí)存在。很多作家都幸運(yùn)的找到這種體驗(yàn)。這種體驗(yàn)過程在某種程度上是可以傳授的。要做好準(zhǔn)本學(xué)習(xí)這種體驗(yàn)的過程，你必須總一條迂回的路。
作者首先向我們提出寫作的四種困難。然后開始做一些簡單但是迫切需要練習(xí)進(jìn)行自我施壓，來幫助你克服這些困難。最根本的一點(diǎn)事，你要有信念或者好奇心，接受建議，并且開始寫作。
一般的學(xué)生或大多數(shù)初學(xué)寫作者所遇到的困難并不是小說創(chuàng)作技巧之類，他需要解決的是我能不能寫的自信心的問題。
寫作的障礙之一就是寫作的愿望沒有強(qiáng)烈到克服他們經(jīng)歷的羞辱感，有些人就退縮到現(xiàn)實(shí)生活中了，找不到創(chuàng)作的出路，悶悶不樂，挫敗沮喪，放棄了寫作。
其實(shí)剛開始的時(shí)候，沒有人會(huì)寫的很好。你會(huì)有質(zhì)疑自己才華的時(shí)候。我真的能寫作嗎？你需要做的就是持續(xù)不斷的寫下去。一位大作家曾說，如果不寫個(gè)十年，是看不出這個(gè)人有沒有寫作天賦的。
朝不費(fèi)勁的寫作努力：要做到這一點(diǎn)最好的方法是：比你習(xí)慣的起床時(shí)間早起半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。盡可能地早起——不要說話，不要讀報(bào)紙，不要抓起你前一天晚上放在身旁的書來讀——立即開始寫作。放一段時(shí)間再修改是非常必要的過程。海明威說：所有的初稿都是一堆臭狗屎。
《一年通往作家之路》是通過十二堂課讓你對(duì)寫作有一個(gè)全方位的了解。你可以從中找到適應(yīng)你的節(jié)奏和興趣點(diǎn)。
從日記寫作開始，包括個(gè)人隨筆，評(píng)論和游記，短篇小說和小小說，夢和寫作，對(duì)白寫作，故事，詩化散文和散文詩，想象力的點(diǎn)金術(shù)等。本書的設(shè)計(jì)是每月一課，但你可以加快速度不用那么長的時(shí)間，也可以花很長的時(shí)間，研究你喜歡的文體。
第四課“短篇小說和小小說”開篇，作者先引用了一些作者對(duì)短篇小說的看法，簡略地回顧了一下美國短篇小說的發(fā)展，給短篇小說下了定義。推薦了一些關(guān)于短篇小說的寫作書籍。告訴讀者：你最喜歡的作家就是你最好的老師。
范文——喬伊斯的《死者》，“喬伊斯確實(shí)在讀者腦海中創(chuàng)造了一個(gè)鮮活而持久的夢”。拿這篇例文分析了短篇小說的結(jié)構(gòu)——開頭、中間、結(jié)尾。分析了短篇小說的敘述視角。然后最重要的練習(xí)，你該怎樣寫出一篇小小說呢？
在第五課“夢和寫作”中，帶你探知另一個(gè)層次，同時(shí)要求你更深入。夢境一直以來都是作家創(chuàng)作的途徑之一。我從來沒不知道夢境還可以寫作，直到我嘗試把它寫出來。盡管很難，也很詭異，但是令人欣喜的是寫出來和我日常文字完全不同的東西，也算是嘗試了不同的自我吧。你也可以試試夢境寫作，挖掘你的創(chuàng)造力。
十二個(gè)月的教程、賞析與練習(xí)，十二個(gè)月的傾訴與傾聽，筆下的字口中的言，語言、文字、寫作、情感、人性、進(jìn)步、奮斗、生活、未來……一切的一切，都是相通的。
如果你夢想成為一名作家，為何不向最棒的老師學(xué)習(xí)呢？在《創(chuàng)意寫作大師課》里，你將會(huì)找到來自世界上最受尊敬的古典及現(xiàn)代作家的寫作思想、技巧和鼓勵(lì)。
這些作家包括查爾斯、狄更斯、簡.奧斯汀、契訶夫、羅伯特、JK羅琳、斯蒂芬.金等。在本書中，作者把這些作家的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為讀者的行動(dòng)，讓讀者掌握寫作技巧，從而創(chuàng)作出獨(dú)一無二的作品。
這本書會(huì)帶你找到自己的風(fēng)格，構(gòu)建扣人心弦的故事情節(jié)，引發(fā)創(chuàng)作思考，克服創(chuàng)作障礙，創(chuàng)作生動(dòng)的人物形象以及規(guī)劃你的寫作生涯。
讀這本書的時(shí)候，仿佛被各種經(jīng)典的名人名言所籠罩，感覺自己很渺小。而你卻不必讓自己受限于偉人。
威廉。福克納的建議是：閱讀，閱讀，閱讀。什么書都讀——垃圾的 ，經(jīng)典的，好的，壞的，看看他們是怎么寫出來的。就像一個(gè)木匠跟師傅學(xué)藝的學(xué)徒一樣去學(xué)習(xí)。閱讀！你就會(huì)明白其中的道理。是啊，不要再花時(shí)間去選書了，就是撈起一本書就讀。與其花費(fèi)時(shí)間選書，不如老老實(shí)實(shí)讀書。別人開的書單總是特別的長。世界上沒有哪一本書，讀了之后就特別的有用，價(jià)值無限。書是需要一本一本讀出來的。
剛開始想寫作的時(shí)候，自然受到無數(shù)許多小說的吸引。不禁地在想，如果有一天也能寫出一部屬于自己的小說來該是多么美好的事情。雖說文筆受限，未來的路還很長，但至少我們可以先學(xué)會(huì)怎樣閱讀一本小說。
在所有類型的文學(xué)形式中，小說也是毫無爭議大家討論得最多的一種。在《如何閱讀一本小說》趣味性和實(shí)用性于一身的小說閱讀指南中，托馬斯·福斯特教授將帶領(lǐng)我們領(lǐng)略超過兩百部小說作品，包括久經(jīng)考驗(yàn)的大師作品和膾炙人口的暢銷作品，詳解小說的歷史淵源，讓我們領(lǐng)會(huì)小說的閱讀之樂，讓我們讀懂小說的題眼和密碼。
美國最受歡迎的文學(xué)教授教你讀懂小說的22個(gè)法則：讀懂一本小說，就是多活一次人生；讓閱讀成為我們的生活方式：認(rèn)真對(duì)待小說，就是認(rèn)真對(duì)待生活。
這本書初讀時(shí)很生澀，也許是對(duì)外國文學(xué)不熟悉，很多內(nèi)容會(huì)不好理解。但只要堅(jiān)持讀下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中對(duì)閱讀小說的獨(dú)特講解妙趣橫生。
許多種類的小說廢除了我們定義小說的大部分事物：情節(jié)、人物、主題、行為和敘事。實(shí)驗(yàn)主義以各種樣貌和形式出現(xiàn)。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多小說在舊瓶裝新酒，就看你能不能裝出新的獨(dú)特滋味。它一定要讓我們?nèi)リP(guān)注某些我們也許從未想過的事情，而它看上去就像我們自己的念頭。
結(jié)語：哲學(xué)家叔本華說過，人人都在生活，好像生活在同一個(gè)世界上，但是實(shí)際上每個(gè)人眼中的世界是不一樣的。每個(gè)人都有只能按照他的內(nèi)心世界的限度來看世界。如果你的心中完全沒有東西，在外部世界無論多么豐富，你都一定熟視無睹。你是一個(gè)心靈豐富的人，那你看到的世界會(huì)是一個(gè)豐富的世界。
讀書和寫作都是豐富和充盈人內(nèi)心的事情。需要用心，這是一件需要不斷地長久磨練的技藝。沉下心來，認(rèn)真對(duì)待。
因?yàn)榭鞓范プ鲆患拢皇枪浴＞秃孟褚痪渎钥谔?hào)的話，為了藝術(shù)而藝術(shù)。其實(shí)，我們只是為了寫作而去寫作。把事情變簡單了，其實(shí)每一個(gè)人都可以寫作，人人天生即作者，因?yàn)槊總€(gè)人都可以用文字來記錄自己的思想和生活。
不必追求過度完美，不去追究每一個(gè)詞，而是從心出發(fā)，表達(dá)出自己所要表達(dá)的東西，這也許就是我所理解的寫作魅力。
寫作的道路上我還需要多多探索。也許世界上最不了解自己的人就是自己。路還很長，仍需努力。
