今天，非常想要跟大家說(shuō)一個(gè)故事，它發(fā)生在我身邊。

　　我身邊有很多對(duì)情侶，學(xué)生，青年，中年，老來(lái)伴……他們或許熱衷于秀恩愛(ài)，或許通過(guò)相親許諾一生，或許正忍受著七年之癢過(guò)后的爭(zhēng)吵與快要來(lái)臨的更年期，再者就是走過(guò)了磕絆的一生平淡地等待著共同老去。可是在我身邊有一對(duì)特別的夫婦，是我的舞蹈老師。男老師教成人班，女老師教個(gè)人舞；男老師溫柔和善，女老師性子急躁……他們倆是曾經(jīng)的國(guó)家級(jí)雙人舞演員，是彼此的舞伴，結(jié)婚后一起開(kāi)了一個(gè)舞蹈學(xué)校，也有了一個(gè)寶寶，身邊的人都說(shuō)他們是天生一對(duì)。他們也不負(fù)眾望，從學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)一直到今年整整五年，都和睦地生活著。

　　大家都說(shuō)，搞藝術(shù)的人浪漫花心，生活極不檢點(diǎn)，可是他們倆雖然有著作息不規(guī)律以及一些眾多藝術(shù)工作者的通病以外，并沒(méi)有在感情上出過(guò)岔子。我印象很深的是：有一次舞蹈房的門(mén)鎖著，男老師沒(méi)帶鑰匙，在門(mén)口等著開(kāi)鎖的工作人員時(shí)，女老師從排練的地方過(guò)來(lái)，提著大包小包。男老師在很遠(yuǎn)的地方就望見(jiàn)了她，快步走到路口去接女老師，特別自然地接過(guò)她手上的東西，還遞過(guò)去一瓶礦泉水，眼睛里閃爍的都是滿滿的愛(ài)意。我們都笑了，直說(shuō)他們是天生一對(duì)，他們也笑了。還有一次，女老師在朋友圈里發(fā)了五張照片，是她和男老師的合影，當(dāng)時(shí)我不知道是什么意思，后來(lái)才得知，那天是男老師的生日，那五張照片是從他們剛開(kāi)始在一起時(shí)到現(xiàn)在以來(lái)五年的每年過(guò)年時(shí)的一張合影。圖片里的他們，從殺馬特的黃色頭發(fā)，到如今精致時(shí)尚的打扮；從女老師的齊耳短發(fā)，到如今長(zhǎng)發(fā)及腰的大波浪。一直沒(méi)變的，是男老師溫柔地看著女老師的眉眼，和輕摟著她的姿勢(shì)。我們?cè)诘紫略u(píng)論：就知道你們不會(huì)放過(guò)這個(gè)秀恩愛(ài)的好機(jī)會(huì)，這下好了，一次性秀了五年的恩愛(ài)。都說(shuō)秀恩愛(ài)死的快，可是這對(duì)舞伴夫婦的感情卻隨著他們秀恩愛(ài)的次數(shù)日益親厚。沒(méi)錯(cuò)，他們是天生一對(duì)，我們都這樣認(rèn)為。

　　可是就在今年，事情突然有了轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。女老師請(qǐng)了一段長(zhǎng)假，沒(méi)有在舞蹈房露過(guò)面，而男老師推三阻四，不愿接替女老師的課程，甚至兩人，分居兩地。某天我正在上課的傍晚，女老師的父母來(lái)舞蹈房找男老師談話，說(shuō)了很多，我沒(méi)甚聽(tīng)清，只是隱約知曉，大約是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，男老師的聲音都開(kāi)始有些沙啞和哽咽。結(jié)合后來(lái)的道聽(tīng)途說(shuō)，我最終得知了事情的始末，雖然不甚明晰。他們開(kāi)辦的舞蹈學(xué)校在我們當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻春軓V，環(huán)境很好，幾年來(lái)收益頗豐，女老師拿著這些錢(qián)去炒股，哪知股市大跌，虧損了很多，欠了不少錢(qián)。雖不知具體原委，但那段時(shí)間所有人都感覺(jué)到了他們之間的不對(duì)勁。女老師始終不愿面對(duì)，而男老師依舊沉默堅(jiān)守。于是身邊人又開(kāi)始感慨不已，感情再好的夫妻也要為金錢(qián)撕破臉面。后來(lái)，不知道究竟發(fā)生了什么，關(guān)于他們鬧離婚的言論愈演愈烈的時(shí)候，女老師接手了男老師的班，男老師出去學(xué)習(xí)了，他們之間的事情也漸漸鮮為人知。女老師接手的，恰巧是我所在的班級(jí)。我慢慢察覺(jué)，女老師和男老師的性格截然相反，卻在細(xì)節(jié)方面驚人地一致。我又想起了從前關(guān)于他們是天生一對(duì)的玩笑，不禁為他們扼腕惋惜。再后來(lái)，女老師的情緒日漸好轉(zhuǎn)，開(kāi)始敢于直面自己所虧欠的債務(wù)，人也漸漸恢復(fù)常態(tài)。有一次，她在給我們上課的時(shí)候說(shuō)起各個(gè)老師的風(fēng)格不同，她說(shuō)，：“有時(shí)候，動(dòng)作的分歧并不是我們倆誰(shuí)教的不對(duì)，而是兩人的風(fēng)格不同，不過(guò)，我和你們男老師是一家的。”我有些驚訝，感慨于他們的關(guān)系似乎又恢復(fù)了從前。于是回家翻了下女老師的朋友圈，發(fā)現(xiàn)了很多被我錯(cuò)過(guò)的動(dòng)態(tài)，講述的，基本都是男老師的沒(méi)有放棄和對(duì)她的鼓勵(lì)。在漸漸得知這一系列事情的發(fā)展過(guò)程后，我才驀地明白，世界上哪有什么天生一對(duì)，不過(guò)是我愛(ài)你，所以，你若愿意暴躁，我便愿意為你溫柔；你若愿意秀恩愛(ài)，我便愿意陪你發(fā)朋友圈；你若愿意教個(gè)人，我便愿意接受組合……你若清醒，我便陪你；你若糊涂，我雖痛心，卻仍不會(huì)放棄，我會(huì)教你堅(jiān)強(qiáng)，然后帶你面對(duì)。男老師一直的堅(jiān)守，讓我真實(shí)的看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)、嗅到、摸到、感覺(jué)到了愛(ài)情。所有的配合默契，不過(guò)是，我想和你，成為天生一對(duì)。

? ? ?不管是否能一見(jiàn)傾心，我都愿意在五年里的每個(gè)日子，對(duì)你再見(jiàn)鐘情。因?yàn)椋覀儌z是天生一對(duì)。這大概，就是愛(ài)情吧。