2017年9月13日，學校舉辦了“青藍工程”拜師儀式，何謂“青藍”，取自“青出于藍而勝于藍”，也就是說從那以后，我有了自己的師傅。我是一位語文方向的實習生，來教英語，說實話有些不知所措。所幸師傅待人是極好的，教齡在五年以上，用通俗的話來說，是一位“老老師”。其實不然，師傅姓彭，名慈愛，剛過四十的樣子，說話語調平和，從未見過她對學生發過脾氣。前幾日，換了個發色，更顯年輕了。師傅的辦公桌就在我的后面，我一有什么問題便轉過頭去問她，師傅必然會知無不言，言無不盡。
古言道：一日為師，終身為父。師傅還是學科帶頭人，我能遇見彭老師這么好的師傅指導我的教學，實在是榮幸之至。我去聽過師傅的課，每次都受益匪淺。就拿講練習課來說吧，開學初，我上課很慢，對于講練習一竅不通，經常是報了答案感覺差不多就可以了。直到有一次，我去聽師傅的課，她利用高拍儀將作業本上的題目放大，這樣可以照顧到所有的學生。且師傅講練習，更多的是將方法講給學生聽，讓他們學會做題的方法，而不是一味的去對答案。在講練習的過程中，師傅還時常下去查看，看學生是否跟上了。我想起我講練習的時候一個人傻傻的站在講臺上，幾乎很少下去關心學生的進度，自己講自己的，偶爾有幾個學生積極與我對答，我為了早一些講完練習，常常不給予理睬，導致一堂講練習的課最后往往是以索然無味收尾。反觀，師傅的講練習課，學生積極回應老師，老師及時表揚，極大地調動了學生的積極性。
不僅如此，在課堂的教學上，我聽了師傅的幾節課，同樣學習到很多技能。2017年10月20日師傅在綜合樓的二樓舉行公開課，在公開課上，師傅花了很多心思。首先是歌曲加舞蹈的導入環節，那是我第一次知道原來英語教學也可以如此的活潑生動。之后師傅運用“one by one ，小組PK，舉卡片”等多種教學方法交替使用。尤其是自編“chant”，韻律感十足，那一刻，我仿佛才真正的感受到了英語教學的魅力所在。
這個學期馬上就臨近尾聲了，這一份簡短的拜師心得不足以表達我對師傅的感恩之情。四個月的相互學習，相互交流，讓我徹底地愛上了英語教學。
在這個摸索教學的路上，我總結了一些個人的體會。
1、作為一名英語教師，必須不斷完善自我，堅持每天背單詞，聽英語美文，爭取過四六級。
2、多去聽經驗豐富的老師的課，學習更多的教學方法，讓英語課堂生動活潑，然后逐漸形成自己的教學風格。
3、要為學生創設語言環境，加強學生的英語口語。
4、除了在英語上下功夫之外，做一名會閱讀的教師，學無止境。
……
以上種種，是自己期望達到的，而我也正在朝著這些目標靠近，何時能到達彼岸？希望這個答案永遠是個未知數，教師，當以“終身學習”為本，若真心要規定到某個期限，應該是直到生命停止的那一刻，即“活到老學到老”。
感謝學校的青藍工程，讓我有幸結交師傅，讓我那不起眼的人生中又添上了一筆寶貴的財富。
