? ? ? ? 今天早晨一開始由葛文霞老師主持，分享自己學(xué)習(xí)家道文化過(guò)程感受。此我更贊嘆家道文化的魅力。

? ? ? 代兵老師首先做問(wèn)題解答，其實(shí)也就是在做個(gè)案。代老師告訴我們?cè)谧鰝€(gè)案時(shí)候要觀察肢體語(yǔ)言。進(jìn)一步演示了怎么先跟后帶拿捏方寸。告訴如何去澄清問(wèn)題，例如:我不能不談這個(gè)問(wèn)題→澄清:我不能談哪個(gè)問(wèn)題。思路進(jìn)一步被理清。

? ? ? ? 代老師又說(shuō)了一句經(jīng)典的話:

? ? ? 不是孩子不知道要什么？是我們沒(méi)聽到孩子要什么？

? ? ? 是的。在練習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我也有這種感覺(jué)，不是案主不知道要什么，而是我們沒(méi)聽到孩子個(gè)案要什么？這些實(shí)踐來(lái)的經(jīng)驗(yàn)都需要我們?nèi)ゼ訌?qiáng)練習(xí)。

? ? ? 家庭指導(dǎo)師與案主的信念價(jià)值觀沖突如何引領(lǐng)呢？代兵老師利用成功七步法給做了演示。

? ? 我們要充分你發(fā)現(xiàn)案主要什么？有什么？做什么？

? ? 代冰老師說(shuō):煩惱是背后BvR，阻礙了需求。去覺(jué)察它，為自己服務(wù)。不聽從內(nèi)在智慧，去聽從BvR就會(huì)產(chǎn)生煩惱。

? ? ? 把別人攻擊你的話無(wú)限夸張，就像假的一樣把它無(wú)限夸張。看似跟，實(shí)則破。這些知識(shí)點(diǎn)都是我們?cè)跁井?dāng)中永遠(yuǎn)學(xué)不到的精華。

? ? ? 代老師在做干的時(shí)候給澄清，澄清，再澄清（目標(biāo)），澄清時(shí)間再澄清具體事件。利用成功七步法尋找資源，尋找成功經(jīng)驗(yàn)。“你不干活兒，我不干活兒。”今天我才真正的理解了這句話的含義。“活兒”就是案主的資源。

? ? ? 代老師說(shuō)，如果個(gè)案沒(méi)有效果

1、狀態(tài)調(diào)控不到位。

2、沒(méi)有建立好信任感，不知道對(duì)方要什么

3、沒(méi)有破除對(duì)方的限制性信念。

? ? ? 代老師在處理一個(gè)改善夫妻關(guān)系的個(gè)案中，澄清的目標(biāo)非常細(xì)致:夫妻之間要互相了解你要什么，他要什么；兩個(gè)人的事兒，我這邊需要做什么，TA那邊需要做什么；你期望得到什么？……不斷的在破除“應(yīng)該”讓我們看到了個(gè)案的轉(zhuǎn)變。到要結(jié)束的時(shí)候，代老師又具體、又澄清，澄清又具體，功底之深非一日積累。

? ? ? ? 信念的重建:一、定義式；二、因果式

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、等同式

? ? ? 接受一個(gè)人

? 一、澄清不能接受的是什么？

? 二、我覺(jué)得TA應(yīng)該怎樣？

? 三、我要什么？有什么？能做些什么？

? ? ? 代老師今天還有一句精典話:卸磨不一定殺驢，而是讓“驢”逐夢(mèng)，致遠(yuǎn)方。

? ? ? 今晚上練習(xí)時(shí)收獲更大、更多、更好。“不練不知道，一練嚇一跳”，光看是不行的。所以，學(xué)習(xí)、練習(xí)、總結(jié)，練習(xí)、總結(jié)。

? ? ? 感恩代兵老師、助教團(tuán)的付出！感恩準(zhǔn)家庭指導(dǎo)師們的陪伴！