? 長這么大了，你敢說你沒在課堂上背著老師偷偷吃過零食嗎?!? 今天呢，我就以親歷者和旁觀者的身份，說說這個上課吃零食這點小事。你以為上課吃零食，是件容易的事嗎，在吃東西的時候會發生許多小動作，心理也會有些變化，絕沒有正常上課那樣聚精會神。

? 咳咳。

? 首先呢，吃的這個零食是有講究的，個頭必須小，容易帶進教室，在手中拿著的時候不容易被老師發現，另外在咀嚼的時候可能有帶有一下雜音，比如說瓜子、爆米花（這個最誘人）、糖果、小餅干什么的。

? 像這樣的小東西，帶進教室以后，首先會給自己的同桌、前桌、后桌分分的，問問他們吃不吃，多多少少都會分給他們的，剩下的留著放在桌兜里，可以隨時拿出來吃。

? 因為是剛買來解饞的，在課間休息時肯定會拿來多多少少吃一點。但是，吃過一點之后就管不住嘴了，時不時想拿出來（這個時候很自如），放在嘴里小聲地嚼，不敢大聲怕影響到別人。享受著這小小的樂趣。

? 這個時間持續不了多久，上課鈴一響就算結束了。從小就作為一個乖孩子，怎么敢在老師上課的時間明目張膽地吃東西呢!

? 但是呢，這個饞癮已經被勾出來了，不在接著吃的話，也是不好受的。一邊想著零食一邊看著老師，不能集中注意力的。但是一吃零食，更不能集中注意力，那怎么也不能委屈自己。那就趁老師不注意，抓住零食就往嘴里塞。

? 這個趁老師不注意，上課偷偷吃小零食的時間呢，取決于你剩的零食多少還有你的克制力。在這段時間會通過一系列的小動作，來幫助自己吃到零食。當然，這些小動作老師會一眼看出，但就是不說。

? 為了吃到放在桌兜里的零食呢，你會趁老師不注意或是板書的時候，低頭彎腰，用手把零食放在嘴里，接著迅速抬頭，正視老師，面無表情，有時可能會帶有一絲微笑，這一系列動作一氣呵成，表現鎮定好像什么事情也沒有發生一樣。你自己卻清楚感覺到剛才放到嘴里的餅干或是爆米花已經在你唾液的潤濕下變得柔軟，再加之舌頭的攪動，雖然沒有經過咀嚼已經吞進腹中了。

? 然后，你會變換動作，用另外的一種方式接著吃東西。你會放下手中的筆，一只手托著你的臉或是放在額頭，另一只手慢慢的摸索著零食放的位置，找到之后接著拿一個在手上，等待時機。你會看著老師，表情似乎在表達怎樣解答黑板上寫的題的困惑，當然這一切是做給老師看的，現在你腦中在想老師什么時候轉過頭去。一旦老師轉過頭去，便迅速把手中的零食送入口中，接著稍微低頭咀嚼咽進肚里后，抬頭看黑板，要是碰到大家一起回答問題時，就趁著別人的聲音大聲地回答幾句，其實自己也不知道嗷的是啥。

? 最難受就碰見老師一直面對著學生，對著一個知識點講個沒完。這時手中已經拿著零食了，就是沒機會往嘴里放，思維沒在知識點上，心中也直癢癢，口中的口水也是直打轉。一旦看見老師有轉身的動作，就迅速把零食送進口中，快速嚼動，咽下。與此同時，嚼動的動作一定不能太明顯，免得被別人看見。就這樣，又一次成功吃到了零食。

? 隨著下課鈴的響起，自己緊張的神經放松了與老師斗智斗勇的勁也消了，饞勁也消了，零食也吃完了。悻悻地出門洗個手。

?