? ? 與小寶第一次見面是在幼兒園的滑滑梯,她在媽媽的陪伴下玩得很開心,那時只以為是來園玩耍的小朋友,也許這就是緣分,開學后寶寶來到了B班這個蒙氏大家庭。然而小寶并沒有因為已經熟悉了幼兒園環境而擺脫分離焦慮,相比之下,他的意識已經很清晰,一不留神他就“離班出走”準備回家了。
焦慮期中哭泣的小寶
? 每個幼兒在分離焦慮期中都會有一些不同于往常的行為,而小寶的不同尋常就是吃,只有吃才能給他帶來安慰。
此刻蝦米才是真愛
飯是人生中最幸福的等待
小寶的學習能力很強,剛來園時一直都是吃“手抓飯”,沒吃飽也不知道怎么辦,只會通過垂頭散氣來引起大家注意,在經過一段時間指導后,小寶很快就開始了幼兒園的獨立生活,甚至開始照顧還在焦慮期中的其他小朋友。
這不只是餐巾紙,更是滿滿的友誼
一起參加蒙氏工作
? ? “玩”是幼兒對世界認知的一個媒介,是探索世界的一個過程,幼兒在“玩”中不斷成長,認真、安靜、不被打擾的“玩”可以幫助孩子培養專注力。
蒙氏工作——對應
自己的小發現——壘高
現在的小寶已經完全可以自己照顧自己,照顧環境,照顧身邊的人,好朋友也越來越多,相信他在接下來的日子里會更加快樂,健康的成長。
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