我來吊古，上危樓、贏得閑愁千斛?；⒕猃報春翁幨?，只有興亡滿目。柳外斜陽，水邊歸鳥，隴上吹喬木。片帆西去，一聲誰噴霜竹。
卻憶安石風流，東山歲晚，淚落哀箏曲。兒輩功名都付與，長日惟消棋局。寶鏡難尋，碧云將暮，誰勸杯中綠。江頭風怒，朝來波浪翻屋。
1、空間結構
上危樓，遠望。將視角定在高處，通過斜陽，歸鳥和喬木，構成更細致的描寫，遠處西區之船，在加入幽幽笛聲，一副凄涼之意迎面而來。典型的古典寫法，帶領著讀者看這個世界，通過各種不同的位置和視角的變化，構成立體結構。
第一段是現在的時間此刻，然后第二段進入回憶過去，最后一句回到現在，構成了時間上的立體結構。
2、文采之眼
一聲誰噴霜竹。噴和霜用的甚秒，引出怒和哀之意，隱喻。
從中學到了古典寫法，作者和讀者對話，共同觀看這個世界。
