當(dāng)我轉(zhuǎn)變思維，以欣賞的眼光去看兒子，以平和的口吻去有效溝通交流，以堅(jiān)定的原則去規(guī)范，兒子的很多行為都變得令人愉悅起來。

01

早上起來兒子跑到臥室跟我和小米豆玩了一個(gè)多小時(shí)，最后在離開去吃飯的時(shí)候又不知輕重的拍了小米豆。我非常嚴(yán)厲但平和的說：“不能這樣，媽媽知道你愛小米豆，但是愛的方式不對(duì)，小米豆太小承受不了。”就拽著他離開了。（我沒有像以前一樣訓(xùn)斥他，他也沒有像以前一樣發(fā)脾氣。）

到了餐廳他剝了一根香蕉邊吃邊說：“以后都不給你剝香蕉了，你給我打防疫針這只胳膊拽的都是疼的。”

“疼的厲害嗎？（我知道不疼，哈哈）來讓媽媽看看。”

吃香蕉不說話。

“夏天，媽媽聽你這樣說，很傷心，媽媽知道你愛小米豆，可是那樣會(huì)傷到他的。你就因?yàn)檫@個(gè)以后不愛媽媽了？媽媽有沒有因?yàn)榈哪阏{(diào)皮不給你剝香蕉？”我幽幽地說。

“那我最后一次這樣說。”過了一會(huì)兒子小聲地說。

01

規(guī)范了一段做作業(yè)的時(shí)間、原則之后，現(xiàn)在基本能按家庭會(huì)議的約定獨(dú)立完成了，認(rèn)真度也在不斷提高。做作業(yè)基本不再雞飛狗跳，也開始變得母慈子孝。

今天上午該做語文作業(yè)了，提醒他做，跟我商量說要不下午上完課做吧。我說一是周六家庭會(huì)議上說好的上午做，要養(yǎng)成習(xí)慣。二是下午上完課說不定又有小朋友約了出去玩呢，不能拖拉，不然到了晚上就該著急了，以前不是有過一次嗎？

沒再說話，過了一會(huì)就乖乖去做了（在一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候會(huì)生氣地說我就是不做。而那時(shí)候我也還沒堅(jiān)持和善而堅(jiān)定的原則，沒有堅(jiān)持有效溝通）。

寫完讓我檢查，我表揚(yáng)今天的字寫的格外認(rèn)真，像練過書法一樣，是不是在學(xué)校老師教書法了。

一聽我說來勁了：“老師沒教，我再寫個(gè)你看看。”

“那你的字肯定遺傳自媽媽，媽媽上學(xué)時(shí)候字寫得就很漂亮。給你寫個(gè)你看看。”（自夸起來也是毫不臉紅。）

“爸爸的字就沒有媽媽的寫的好看，也沒有我寫的好看。”兒子自豪地說。

“哈哈......那必須滴。想當(dāng)年你爸爸上一年級(jí)可是考過零分，書包里全是磚頭蛋子，書都丟了。”（這事好像屬實(shí)，哈哈）

兒子一聽笑的趴在書桌上：“他要去打架啊？”