? ?歷時兩個多月的課程即將結束心里真有些不舍。李老師精心的課程安排和細致入微的講解分析，讓我受益匪淺。伙伴們分享自己的故事與感受，相互鼓勵與支持，讓我倍感溫暖。

? ? 參加課程前我眼中的自己是脆弱，敏感，優柔寡斷的。我不僅以挑剔的眼光看自己也同樣帶著評判看待孩子，看待老公。焦慮，委屈，憤怒，無力感充斥著我的內心。不適的感受經常壓得我透不過氣 。隨著課程的逐漸深入，我找到了一直以來束縛自己的感受源自于幼年時形成的我不夠好的私人邏輯。我常常陷入那只忙碌的小倉鼠的循環圈而跳不出來。當遇到壓力和威脅時我就會從取悅型的變色龍咻地一下變成了控制型的老鷹，對著孩子一陣亂轟亂炸。

? ? 最近一次與孩子發生沖突，各自處理情緒后，我們促膝交談。當孩子對我說，媽媽我要你認可我，關心我，支持我！不知不覺我的雙眼已模糊，眼前的這個孩子我既陌生又熟悉。記憶深處那個常常蜷縮在角落暗自流淚的小女孩與眼前這個外表冷靜內心澎湃的小男孩如此相似。TA需要被看到，需要被尊重，需要被安撫。我緊緊地抱著他撫摸著他的頭就像抱著自己一樣。當天，孩子表現出前所未有的配合與乖巧，我的心情也輕松自在。

? ? ?這個家，是我最在乎的家，是孩子賴以生存的原生家庭，我要用我的愛讓這個家變得不同，我相信我有這個能力。鼓勵孩子的同時也是鼓勵自己過程。帶著勇氣接納不完美的自己，生命因體驗變得豐滿。加油！

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