1——5歲時

?小的時候總是喜歡熱鬧，到哪兒都淘個不停只要有人陪著玩就會很高興。要是跟小伙伴一起玩耍的話更會鬧個不停，跟小伙伴們一起玩時不分喜不喜歡的事只要人多熱鬧就去湊那個熱鬧，也會從不喜歡慢慢的被感染在那份歡樂當中。那時不知道什么是好只是多人喜歡的東西就是好的，因此別人所喜歡的東西就是好的這種想法就在小的時候就在我們的潛意識里就出現(xiàn)了。

6——10歲

? ?再長大時我們漸漸的不像以前那樣瞎鬧騰而是找人玩的時候也不像以前那樣不分人的玩耍，要玩的話只會跟同齡人同性別的伙伴玩的會開心，漸漸的在玩的世界里跟大人分離了一些但一直為大人給的目標去進攻只是虛擬的空間里玩鬧而已。懵懂的有了些自己的想法但還是被別人所認為好的就要去追求這種想法所捆綁著。這時被大人所指引到那個目標去。

青年時

? 再后來被課本的澆灌有的人找到了自己真正想追求的東西，而有的人更加的迷茫 不知道了要前進的方向，一直早已幫著指出了方向漸漸的不會了自己尋找那個想要的方向即使想追尋也總是干擾。步入大學的校門后不再會有人給你選路但一直以來被牽著慣了突然的放手不知了方向感于是左右竄個不停。

? 以上是我的成長軌跡，也可能是大多數(shù)90后的成長軌跡，我沒有什么想法我只是想訴說一下這些，也不想得到什么樣的回應(yīng)只想希望能夠多給點時間讓我們自己去選想走的路，多給點時間讓我們自己犯點錯。