我在幾個月前看過《天才在左，瘋子在右》這本書以后，對里面的一個故事至今印象深刻：大人們因為不能換位思考，所以一直把自己認為有趣的事情強加給孩子，導致孩子并不快樂。其實有時候不管是大人還是小孩，

我們作為一個獨立的個體，認知難免會有所局限，即使有錯誤也不自知，因為我們已經被自己的思維定式所束縛住。有時候閱讀恰恰就是讓我們跳出自我認知，打破自身局限的一種方法。

我最近再看的一本書——《把時間當作朋友》，里面提到這樣一種人，他們勤奮但又懶惰，你可能會覺得奇怪，這兩個形容詞不是反義詞嗎？難道他們是雙重人格？其實在你驚訝的同時，我想告訴你，你自己也很有可能是這樣的人。

比如說這些人在學習英語時可以廢寢忘食地去背下來185篇范文，但是考場上他們也只想依賴于自己的背誦內容，而懶于創作自己的英文文章。由此可見，即使勤奮的人依然會選擇偷懶，而這背后的內在原因是什么呢？

導致這些人表現出如此矛盾的原因其實就是時間問題：因為他們感覺時間不夠用了，所以要廢寢忘食地學習，加倍地“勤奮”，即使這些“勤奮”意義并不大，與此同時他們又渴望有更好的學習方法，來提高自己的效率，也就是用更少的時間學習更多的東西。然而不管使用何種途徑，都無法取得顯著的效果，因為“沒時間了”才是真正的現狀。

沒時間是一個很尷尬的事情，無論是誰都會有這種經歷，這種狀況一旦出現，我們必然壓力巨大無比，同時會使我們產生恐慌，恐慌讓我們失去理智，由此讓我們做出一些不符合客觀規律的荒誕不經的決定。

比如說在考英語時，我們第一眼看到的就是《xx天單詞突破技巧》，在參加相關培訓時，我們也會緊盯“速成”“特訓”等字樣，殊不知這都違背了正確的成長規律，但我們卻還以為自己節約了時間而“樂此不?！钡貙⑦@些行為不斷重復。

在《高效能人士的七個習慣》中有這么一段話：人的一生包含了許多成長和進步的階段，必須循序漸進。每一步都十分重要，而且需要時間，不能跳過。

有時候我們在物質領域可以接受并享受“循序漸進”帶來的快樂，但是在精神和品德方面卻很難做到這一點，我們妄圖尋找所謂的捷徑，希望能跳過一些無關緊要的步驟來達到我們的目的，導致的結果只會讓我們平添失望和挫敗感，這也正是時間恐慌癥患者表現出焦慮的重要原因。

對于時間恐慌，我們傾向于去看各種時間管理類的書籍，以此做好自己的計劃和安排，然而《把時間當作朋友》中明確指出，“時間管理”本身就是一個虛假的概念，或者說根本不可能完成，不論你從容也好，著急也罷，時間都會按照固定的速度流逝，不受任何外界的影響。所以，你需要管理的并不是時間，而是你自己。

所以當我們研究了很多方法案例之后，生活依然沒有大的改變，可能就是因為我們還沒有看清楚問題的實質：時間并沒有問題，問題是出在自己身上。我記得在本書的前言里面，李笑來老師曾經這么說過，當我認清楚這一點之后，仿佛如鳳凰涅槃一般浴火重生，由此可見認清楚這一事實對不明現狀的我們意義重大。

談到這里，緊接著又出現了一個新的問題：如果我們無法管理時間的話，那我們該如何管理自己呢？其實這就是這本書所要講的問題：運用心智，獲得解放。

關于對心智的認識，將會在下一篇文章進行解讀。