從TED中學習演講之確定主題

從了解頭馬到要想加入,到準備計劃,我用了一個晚上的時間。Toastmaster簡稱頭馬,每個月有定期的活動,主要是英文演講和中文演講,英文演講是一個月三次,中文演講是一個月一次。

對于英文,已經放棄好久了,大學時期為了考四級時天天學習,可現在,算算有五六年的時間沒有接觸過了。成為頭馬的會員很簡單,只要參加活動就好了,但是能在頭馬中晉級則需要練習,練習,不斷練習。

練習英文的計劃以后的文章會提及,接下來的七篇文章,我會將介紹準備演講技巧和內容,這篇文章主要是講:演講主題的確定。

1、值得分享的一個觀點

作為社會的一份子,我們在社會中的角色是多種多樣的,我們也是各行各業的。我們可以作為一個教育者,一個社會學家,科學者等等這樣的角色,去分享我們這個行業中對人類社會有作用的一個觀點。很多人會說,我所在的行業很小,我提出了觀點會不會沒有受眾?

要知道我們所提出來值得分享的這一個觀點不需要很大,它能夠解決人們生活中所遇到的問題,那么這就是一個值得分享的觀點。譬如,我們剛剛提到的:我所在的行業很小,我提出了觀點會不會沒有受眾?

只要你有足夠的論點,論據來支撐這個問題,那么這就是一個好的演講主題。

2、提出一個行動導向的問題

我們做演講最重要的任務就是號召觀眾做出行動,讓世界和生活越來越好。我們為什么要做這個主題的演講而不是另外一個,我們提出來的這個問題要有行動導向。要讓觀眾知道,我聽完你這個演講之后我需要做什么,我能夠做什么。

例如TED演講中,有這么一次演講是號召我們每天少用一張紙,一年下來,我們就可以拯救好幾個大興安嶺。有了這樣一個數據的支撐,有了這樣一個具體行動的結論,今晚演講呢,觀眾就會明白,自己從這個演講當中獲得了什么,應該怎么去行動。

所以,我們想要做一個好的演講之前,要提出一個有行動導向的問題,從而確定主題。得出結論的時候最好是用“我們應該怎么做,從而......”這樣的句式。

3、演講的目的是給予

什么樣的演講才能得到觀眾的認可,一定是以觀眾為中心,而不是以演講者為中心的演講。我們現在的目的就是分享給觀眾一個觀點,即使這個觀點只能觸動到一個人,那么,它就是成功的演講。

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