選英語讀物,適合的,才是最好的

上一篇文章里,淞媽給大熱的新概念英語澆了冷水,今天來給大家推薦一套小眾但卻很實用的英語讀物——《培生幼兒英語》。說它小眾,是因為無論是知名度還是暢銷程度都無法跟《牛津閱讀樹》、《蘭登兒童英語階梯閱讀》等讀物相提并論,但是,再小的個體,也有自己的長處,而且是這些熱門讀物所不具備的。

Ta是誰?

《培生幼兒英語》是全球最大的教育出版集團——培生教育集團2012年出版一套幼兒英語閱讀教材。整套書分預備級、基礎級、提高級三個級別,共計101本冊,每冊一個主題,每個主題來是與孩子的家庭生活、校園生活、業(yè)余生活等息息相關的。

Ta有什么優(yōu)勢?

預備級——35冊,200詞左右,以單詞和詞組為主,利用日常生活中常見的事物對孩子進行英語啟蒙,有利于建立起英語與常見物品之間的聯(lián)系。

我們知道,在孩子的英語學習初期,由于語言理解能力有限,只能記住或者說出單個的單詞或短語,最好學習具有實物感和畫面感的實詞,意義準確,方便記憶。

這套書恰好適合零基礎的孩子和英語基礎不是太好的媽媽親子共讀。比如,小朋友們公園常去,秋千、滑梯等娛樂設施常玩,可是這些設施相對應的單詞怎么說呢?At the Park這一本就會告訴你:秋千(swing)、蹺蹺板(see-saw)、滑梯(slide)、沙坑(sandpit)……孩子一邊玩,媽媽一邊說,比我們機械的重復輸入效果好過一千倍。

基礎級——42冊,300詞左右,由詞語、詞組向完整句子進階,增強孩子對英語的興趣的同時,讓孩子學會簡單的英語表達。

語言學習的目的是為了表達、交流。在積累了一定量的詞匯以后,自然要進行整句的簡單輸出。輸出也有利于建立孩子的自信,從而繼續(xù)向更高的級別出發(fā)。

比如,I Like Rocks講述的是一個小男孩喜歡收集各種各樣的石頭,還喜歡把石頭裝進盒子、拿到學校給老師同學們看:

I love collecting rocks.

I like to keep them in a box.

I like to show my rocks to my class.

小朋友們哪個不是愛撿一些樹葉、石子之類的小東西呢?哪個不喜歡把自己喜歡的東西帶到學校去“顯擺”呢?讀到這的時候,會讓他們深深的找到認同感,語言也就自然而然的學會了。

提高級——24冊,450詞左右,單詞量和句子難度有很大跨越,從每頁2-3句增加到每頁5-8句,有利培養(yǎng)孩子的語感和猜測生詞的能力。

英語學習的材料應該是難度遞增的,我們不應該害怕孩子學不會而止步。難度大的一個破解辦法是重復。而培生幼兒英語提高級,每冊都將核心內(nèi)容巧妙復現(xiàn),既滿足了孩子對故事情節(jié)的好奇心,又有利于加深記憶和理解。

比如,Presto’s New Pet講的是巫師Presto想找一個新寵物,每次都趕上他要找的寵物不在家,于是他干脆留了張便條:

Dear ***,

If you would like to be my pet, please come

to The Tall Tower, far away. We could be the best of friends.

Presto the Wizard

P.S. There is lots of snow on the hills…

同樣的便條,寫給不同的三個人,孩子讀了三遍,不知不覺中就記住了便條的寫法和內(nèi)容,真正實現(xiàn)了習得。

另外,語言是知識的載體,學習語言最終是為了獲得知識。學的越多,英語的工具性就越明顯。提高級里面設置了不同主題,讓孩子了解到自然科學知識和文化知識,既學習了語言又增長了知識。

除了以上這些,這套讀物還有很多小特點哦。比如,巴掌大小的超級迷你小開本,特別適合孩子的小手抓握,外出時攜帶也很輕便,不占地方,隨時拿出來翻看,打發(fā)無聊的候車、排隊時間。總之,熱門的、貴的東西不一定是好的,只有選擇適合自己的,在用心陪孩子學下去,英語水平的提高是必然的。

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