Q：我四歲的兒子自從上幼兒園后，經常會出現自夸的行為，比如幫忙收拾碗筷后，會問我：“我是不是很棒?”我該如何回應孩子?這是因為孩子缺乏自信心嗎?如何和園方溝通呢?

孩子愛自夸，家長莫責備，你是孩子的方向標！

A：四歲之前，孩子對生活周圍的人、事物充滿了好奇心，在探索的過程中認知到自己與環境的關系;四歲后，孩子開始對“我”產生強烈的求知現象，例如：探索自己的身體、試圖了解自己和別人身體的差異、嘗試與別人產生互助或沖突以了解結果、從別人的回應中肯定自己的能力等。成人要體諒并認同四歲兒子的特質，才不至于在孩子出現一些行為時，覺得驚訝或是不可思議，例如用手觸摸自己或他人的身體、掀女生的裙子、一直問別人自己是不是很棒，這些行為皆顯示出四歲兒子對自我探索和尋求自我肯定的迫切需要。

當你發現孩子有這些行為時，應該避免怒罵或指責，而應以冷靜、平常心來對待。因為此時孩子需要成人的引導，你要告訴孩子該如何做，才能解答他心中的迷思和疑惑。由你來告訴孩子，他是一個什么樣的人，有什么特質，有哪些能力，人與人之間的互動方式為何，與人發生沖突時又該如何處理。這個時候，成人是觀察者，更是解釋者。唯有如此互動，孩子才能更清楚地認識自己。

家庭和幼兒園是一體的兩面，換句話說，引導和教育孩子的態度應該是一致的。所以，家長和老師之間的溝通和聯系是不可少的，尤其家長更需要主動，畢竟協助成長的是自己的孩子。而且，家長對孩子的成長越重視，越能激發老師的共鳴，畢竟身為家長的你才是孩子成長伙伴的方向標！