記得郭德綱在相聲里說過：說話人人都會，為什么觀眾要花錢來聽我說話？

參加特訓營之前，我曾這樣反問過自己：

讀書人人都會，為什么我要來這里讀書？還要花錢？居然價格還不菲？

經(jīng)過這一個月的被打磨，答案是：在這里讀書，真的不一樣。

001 ? 讀什么？

所讀的10本書，是有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系的。

讀書的態(tài)度，《終身成長》解決；

讀書的方法，《讀懂一本書》揭曉；

讀書半途而廢，《掌控習慣》擺平。

這是第一層次。

了解人性，《幸福的方法》、《親密關(guān)系》、《可復制領(lǐng)導力》三個不同維度，為你打開。

這是第二層次。

《低風險創(chuàng)業(yè)》、《高效演講》、《貧窮的本質(zhì)》、《先發(fā)影響力》是為工具書，為你裝備，提升解決問題能力。

這是第三層次。

自己讀書能想的如此周全？我看未必。

起碼印象中自己看的第一本書，是《聊齋志異》。

暑假期間的閑來無事，卻被書中的內(nèi)容，折磨的口干舌燥，欲罷不能。真是年少輕浮，貽笑大方。

002 ? 哪里讀？

作為一個普通人，加入共同體，是很有效的方式。

在社群里面一起讀書，相比自己的讀書，狀態(tài)真是天壤之別。

過往，買書前：下定決心，意志堅定；

買書時：無比喜悅，如獲至寶；

買書后：束之高閣，塵土飛揚。

現(xiàn)在，滿滿的讀書筆記和獲獎記錄，厚厚的一摞書被我征服。

很難相信因為疫情待在家里這么久的我，居然一點都不無聊，而且心平氣和。

對孩子教育越來越有方法，與妻子相處越來越溫柔，對問題的思考越來越深入。

我很喜歡現(xiàn)在的自己。

003 ? 讀多久？

30天10本書，10次大咖的音頻課。完成了這種強度的閱讀，就是給自己立了一個flag。

從此喜歡上一種游戲：把不可能，變成：怎么做。

004 跟誰讀？

付一筆費用，加入社群，是一道門檻，測試的是渴望程度。

跟一群志同道合的人一起讀書，并且互相認識，我想不出還有比這更便宜、有效的方式。

《先發(fā)影響力》提到的，愿意付款500元，跟你協(xié)商插隊買火車票的人，真的很著急。

如果我遇到怎么辦？把錢收了，重新再去排隊一次。

滿足了人家的需要，又不侵占其他人的利益，自己還獲取了正當收益。

我一舉三得。豈不美哉？這就是知識帶給我的思考方式。

005 怎么讀？

大部分人，讀書效率低是因為讀完就是結(jié)束。結(jié)束代表著忘記，這是蔡加尼克效應。

在這里讀完一本書只是開始。寫總結(jié)，看其他書友打卡文，點贊，寫評論，關(guān)注獲獎情況，參加講書人比賽。一環(huán)扣一環(huán)。

這個世界最好的套路就是，明明知道是套路，還心甘情愿被套牢。沒有比這更美妙的了。

至少到目前為止，我還沒有找到比在這里更有趣，效率更高的讀書方式。

記得前幾天，妻子因為兒子回復親友問候的微信，而大動肝火。

我把老婆先拉到一邊，讓她去忙家務，平穩(wěn)情緒。

給了兒子一個擁抱，告訴兒子，爸爸媽媽永遠愛他。

耐心告訴兒子回復別人感謝的微信有3步：

第一感謝，第二感謝的原因，第三同樣的關(guān)心和問候給予對方。

最后，給了妻子一個擁抱。

回過頭來，我自己都很驚訝現(xiàn)在居然有這種能力，這就是在特訓營讀書30天帶給我的變化。

在這里讀書真的不一樣，因為知識密集；

在這里讀書真的不一樣，因為效率驚人；

在這里讀書真的不一樣，因為非常快樂；

在這里讀書真的不一樣，因為志同道合；

在這里讀書真的不一樣，因為我真的可以看到未來，而且活在未來。

（抱歉我已經(jīng)習慣了清單體）