書籍：富爸爸，窮爸爸

作者：Robert T．Kiyosaki

第二課：為什么要教授財務知識

為什么要學習財務知識？生活中應該在意的不是能掙多少錢，而是能留下多少，以及能留多久。沒有支配的能力，就算中上五百萬大獎也很快消散了。那到底怎么留住盡可能多的錢呢？答案就是分清資產和負債，并不斷的買入資產。前提是能讀懂損益表和資產負債表，對自己的現金流向心中有數。資產就是把錢放入你口袋的東西。負債是把錢從你口袋里掏走的東西。什么是現金流？對工薪階層來說就是每個月領到的工資嘍，你把它花到什么地方它就流向什么地方。買了衣服鞋子包包，就流向了負債，買了可以盈利的基金債券股票，就流向了資產。

所以，我也要不停檢視自己的生活，每當要花筆錢時，要先問問自己這究竟是資產還是負債呢？我的筆記本電腦是資產，因為它提高我的工作效率，讓我查閱信息。即便是有點慢了，我花五百塊錢換個液態硬盤再加個4G內存，那也是買入了資產。因為改造后又能用很久，而買個新的筆記本要花好幾千呢。我現在住單位宿舍，租金很低，而我自己的房子出租后不但覆蓋月貸還有點盈余，這房子現在就是資產。等我不住宿舍了，住自己房子的話，每個月還貸，還要往外交物業費，它就又變成負債了。

生活一從這個角度看就變了樣。以前我們每次搖號搖不中都很遺憾，而現在，我一點都不著急了。因為有了號一買車，車馬上變負債，真是給自己找壓力呢。有了這個思路做指導，什么618年中大促啊，雙11打折啊，圣誕元旦，都不會抑制不住小心臟的去買買買了。生活也輕松很多。