以前上學時候一些不懂的事
直到長大以后才會幡然大悟 。
比如小學二年級的時候，月飛飛除了收橡皮、棒棒糖、貼畫、巧克力，還會收到一些莫名的小紙條上面寫上：I LOVE YOU.不禁感慨那個時候的小學生都這么開放和時尚了。雖然那個時候還沒有開英語課對英文的認識很懵懂初級但這個話意思月飛飛表示還是略懂，以前送橡皮，送巧克力，覺得同學們可能是覺得她長得可愛，招人喜歡，她媽一直說她挺可愛所以她便覺得自己挺可愛的，因為可愛才會受到這么多小同學的友好待見也算是情理之中，但收到這樣的紙條似乎已經(jīng)超越了她可愛的層次，第一次遇到這樣的事情自然是不知所措，看著這張紙條思考了三秒后，最后還是直接找她媽處理，于是準備拿著紙條回家給母上看，剛一進門就看到老媽拿著雞毛毯子憂心忡忡地看向我：你爸剛把蹲在咱們家門口半天的小男孩打走了?？赡苁莿偛排奈淬弥u毛撣子又狠敲了一下桌子，把月飛飛嚇了一大跳：“也不知誰家的小朋友竟然敢直接要咱們家的電話號碼，以為咱們家是公用電話亭嗎？”月飛飛被嚇了一激靈，突然想起在學校有個男小孩跟她要電話號碼她沒給。后指向了我的手：“那個你手里拿的什么？”剛才一心要正解的心情馬上被嚇得一哆嗦：“啊，這個是我從路上撿到的，撿到的”老媽伸手拿過我手中的紙條，打開后看了我一眼，又看了紙條一眼，看完紙條正題后露出一抹復雜的神色，又看向在紙條的右下角褶皺處露出了一個微微落款：小明同學。我說媽我頭疼剛要往里屋走，只見母上頓住了一下后疑問：“這個小明同學不是你的后桌？他的父母到是不錯，是D市比較清廉的父母官”。后又果斷把紙條放到我手里，“不過那也得等他考試成績出來再說。”我接過紙條。一陣懵懂，這竟是母上的處理結果。不知小明他滿意不滿意，會不會為明天的考試發(fā)愁，便似有若無的點點頭，以示懂得。
看我站在那呆若木雞，又深深的看了我一眼：“飛飛，我知道你智力發(fā)育太快考試成績一直班里第一沒有讓媽媽操過心，唯獨情商發(fā)育緩慢，腦袋缺根筋，但媽還是要好好給你上一堂早教課”。
讓我搬過來小板凳，蹲下來安靜的聽。
等我搬來板凳，老媽喝了一口白水語重心長道：“等你長大了你要知道，在人生里說話除了字面的意思，很多事情還是有很多的隱意的，比如男生說送你回家是有隱意的，出去玩說替你拎包是有隱意的，說要約會你爬山頂數(shù)星星的則有更深一層的隱意。。。?！?/p>
看我半天沒反應，老媽憂心忡忡的看向我：“飛飛，你懂了嗎？”
當時的月飛飛畢竟才七歲，其它的話從不甚理解在腦海里跑馬而過到最后直接成了忽略不計，卻唯獨只記住了老媽重點重復了三遍的“隱意”這兩個字。
一臉神茫后我開口道：“我知道了媽”后皺著眉抬頭問：“但喜歡不就是直接親親嗎，為什么要來那么多隱意”。
老媽的眉毛瞬間豎了起來，剜了我一眼一副孺子不可教的無奈加怒懟看向我：“你以為所有男生都像你這樣不矜持，見了喜歡的男孩就直接上去親親！”
