下班后回到家時，沒有聽到孩子的聲音，換成平時總會看到他坐在餐桌旁等我一起晚飯，并會轉過頭來說:"媽媽，你回來了?"
餐桌上他最喜歡吃的燉蛋只動了兩瓢根的樣子 ，換作平時，一碗燉蛋的一半是孩子吃的，他也從未拒絕過。
今晚的種種意外完全可以證明了老師的告狀，他的作業真的沒有完成。
吃完晚飯，帶著忐忑的心情剛走進書房，"媽媽，我昨天作業交齊了，是因為遲交了，所以同學沒有確認到。"只聽到他急于向我解釋。
接著，看著他用剛放下筆的手，快速地從書包里拿出那份被老師提到的作業。翻開老師已經打勾的作業頁面。"這下你該相信我了吧！"他一定是這么想著。他的眼睛不像平時那樣忽閃忽閃，流露出的是期待信任與理解的眼神。
"誰說你作業沒完成了?"我故作疑惑地問道。孩子又用狐疑的眼神看著我，并也疑惑地問道:"是爸爸啊!不是你發消息給他的嗎?"。
"只是想確認一下你是不是忘記帶了?"我沒有任何遲疑地解釋。
"不過，有一點是我不對，早晨急著收其他同學的數學作業，忘交了自己的作業。"他再次說明了他作業晚交的原因。
"我也相信你，應該可以做好自己的事。"我給了他充分信任的回答。
他安心地提起書桌上的筆，繼續了他的數學作業。
