今日之小確幸——

還好，心理早有準備，不然，在看到寶貝作業情況的那一刻，我真不知道會怎么樣反應。

五點鐘時，我打了個電話回去，寶貝很自然，很開心的在電話里告訴我說她語文作業全部做完了。我問那數學呢？她說數學就差叢書和典點。數學試卷做完了。

我一聽，心想:嘿，還真不錯嘛！這么多項作業，都可以安排著做完?？磥?，昨晚說的話，都還記著，有點效果呢。

我又問:那數學試卷改了嗎？

寶貝說改了，很開心的讓我猜考幾分！我想了一下，說，100分！寶貝很高興的說猜對了，她做的全對。然后，接著就提要去吃牛排的事！……

這是她在電話里告訴我的情形。

好了，我下班了，回到家里。沒看到她。她爸說在樓上，才看完電視。

我，欲言又止。

邊上樓，邊告訴寶貝把寫好的作業嗎來我拍照上傳了。

到得樓上，氣氛不對。寶貝是連忙從房間里出來，支支吾吾，神色有些慌張地說:“媽媽，我不知道有沒有看錯做業，我再核對一下！”拿起本子，假裝很認真，又有些不敢相信的樣子在那說:我以為這是昨天的，你劃線了……

我明白了。

我說，那你都做了什么，做好的我先拍照吧！

最后，遞給我的，就是一份回答問題的作業。閱讀理解選擇題做完，別的就空在那兒。

在那一刻，我心中全明白了。寶貝是作業就沒有做完，她給我撒謊了。

但那一刻，我卻不知道說什么，或者說我不知道要給出什么樣的反應才是合適的。

所以，我什么也沒說，跟平常檢查作業一樣，指出了寶貝作業中兩個錯別字。

沒想到，她的反好強烈，直接轉身進床上，載到被子里“啊啊”起來了！

這，又是什么情況？什么情緒？我懵了。

有點想發火。想狠狠的罵她一頓，想狠狠的揍一頓，想點火，想修理她一頓！

又想起，這些都沒用的，沒效果，也不能再這樣發怒了！而且，眼下，是要怎樣趕緊把作業寫完上交。

拿起數學測試卷，整體看書寫，可以知道作這份試卷時的狀態是不錯的！