51006-徐玲玲
【繪本】超級跑跑鎮(zhèn)
【簡介】文：亞東
? ? ? ? ? ? ? ? 圖：麥克小奎
? ? ? ? ? ? ? ? 中信出版社
超級跑跑鎮(zhèn)的居民們最喜歡的就是跑跑跑，這次升級版的跑跑鎮(zhèn)，又會撞出什么樣的火花呢？
【活動目的】讓孩子們感受游戲的精神，在游戲中體會到閱讀的樂趣，通過游戲來激發(fā)孩子天馬行空的想象力。
【活動對象】3+孩子，8-10個
【活動流程】
1、暖場
01.花樣自我介紹
在開場的時候，讓每個小朋友為自己取一個名字，用自己最喜歡吃的東西，便于小朋友們互相記憶，還為后面的拓展游戲做準(zhǔn)備。
小朋友們?nèi)〉拿侄汲壙蓯郏斜ち琛⒉葺舭籼恰⒚藁ㄌ恰⒘裆彛▋蓚€孩子搶著要叫哈哈）、桃子、哈密瓜、香蕉、蘋果、葡萄、西瓜、水（有新朋友最喜歡喝水的哈哈）。
02.游戲暖場
用繪本《超級跑跑鎮(zhèn)》的居民最喜歡的就是跑跑跑，引出游戲。小朋友們排好隊(duì)跟著老師圍著圈做游戲，邊走邊依次喊“云朵，噠噠噠”，第一個小朋友“香蕉，噠噠噠”，第二個小朋友“冰激凌，噠噠噠”。。。有幾個小朋友比較小，不太跟得上，老師幫著一起喊，然后慢慢地加快速度，圍著場地跑了一圈最后回到座位上，大家都笑開了，表示還想跑。
2、講讀環(huán)節(jié)
01.封面
引導(dǎo)孩子們觀察封面，有一顆綠色的樹和一輛紅色的汽車，有小朋友說他們速度飛快，因?yàn)橛挟嫵隽艘粭l條風(fēng)的形狀（觀察得特別仔細(xì)，及時給予肯定）。
那么綠色和紅色能撞出什么呢？“紅綠燈”小朋友大聲喊。在引導(dǎo)孩子去觀察圖片的時候，真的可以收獲很多意想不到的答案，他們的想象力遠(yuǎn)不是我們大人可以想象的。
02.書名頁
在書名頁，出現(xiàn)了所有超級跑跑鎮(zhèn)的居民，讓孩子們一個個先來認(rèn)識一下，這當(dāng)然難不倒大家啦！
03.正文
進(jìn)入正文講讀部分，因?yàn)檫@是一本充滿想象力的游戲書，然后在場的小朋友年齡偏小的較多，所以在講讀正文部分的時候，更多的是讓孩子跟著老師的節(jié)奏，觀察圖片來認(rèn)知事物。
里面的東西都是孩子們喜愛又熟知的，比如：動物、食物、生活用品等，所以當(dāng)大家看到的時候都很興奮，當(dāng)看到比自己認(rèn)知水平低一些的繪本，孩子們就會興奮，因?yàn)樽屵@讓他們更有掌控感。
里面還出現(xiàn)了一些漢字，這對于幾個小學(xué)生當(dāng)然是太簡單啦，對于小小孩，就有點(diǎn)難度咯。我們中國的文字博大精深，還可以撞出各種漢字居民。引導(dǎo)現(xiàn)場的家長，可以跟中班以上的孩子玩漢字居民卡的游戲，幫助孩子在歡樂中趣味識字。
在各種碰撞的過程中，產(chǎn)生了各種的火花，孩子們天馬行空，腦洞大開，尤其是看到二維碼的時候，我問大家，二維碼是干嘛用的？有的說可以買東西，有的說可以轉(zhuǎn)賬，還有的小朋友居然說掃一掃加微信，哈哈哈哈（全場大人們都笑了）
3.拓展環(huán)節(jié)
01.唱唱跳跳
講讀完之后，跟著音樂全場唱起來跳起來！
從前從前，有一個面包，從前從前，有一根香腸，他們跑著，跑著跑著跑著，撞成一個熱狗！
。。。。。。
孩子們太可愛了，他們比大人們放得開，一個個都跟著云朵老師妞妞屁股，伸伸胳膊，哪怕不會也能跟上節(jié)拍跳起來。尤其有幾個特別小的孩子，站都站不穩(wěn)，也站在人群中，跟著一起跳了起來，舞蹈總是能讓人歡樂！
唱歌跳舞的過程，讓孩子們對繪本里面的內(nèi)容又進(jìn)行了二次熟悉。
02.創(chuàng)意跑跑鎮(zhèn)
等安靜下來之后，我問大家，還記得最開始，云朵老師讓你們給自己取的名字嗎？接下去要玩“創(chuàng)意跑跑鎮(zhèn)”的游戲啦。
游戲規(guī)則：我隨機(jī)叫出兩個人的名字，這兩個人要立馬站起來輕輕地撞一下，然后說出：撞成一個。。。比如：我說香蕉，噠噠噠，棉花糖，噠噠噠，然后香蕉和棉花糖立馬站起來，互相撞了一下，說出撞成一個香蕉味的棉花糖。
在場每一個人都來了一次碰撞，大家撞出了不一樣的火花，每一次的碰撞，大家都好歡樂！
【活動復(fù)盤】
01.參與對象年齡跨度較大
本次故事會招募對象是3歲以上的孩子，但是最后到場的寶寶中，最小的只有21個月，最大的9歲，大部分在2-5歲。
為了照顧到所有小朋友，原本設(shè)計的腦洞大開游戲環(huán)節(jié)，換成了相對簡單卻也不失樂趣的碰撞游戲，不過孩子們倒是玩得很開心。開心最重要！
02.小蜜蜂的佩戴
當(dāng)時我覺得場地比較小，小朋友跟我靠得很近，為了拉近與大家的關(guān)系，就沒有戴小蜜蜂，導(dǎo)致整場下來，喉嚨有點(diǎn)嘶啞了。為了保護(hù)嗓子，一定要佩戴小蜜蜂或者用話筒。
03.講讀過程中的小心機(jī)
在講故事的過程中，我設(shè)計了一個小小的心機(jī)，就是每跑出來一個新東西的時候，我都會說：xxx（如：面包），然后讓小朋友接上：噠噠噠。這樣的好處是讓孩子們隨時在線，專注于整個故事中來。這個小小的設(shè)計，很成功！
04.家長課堂不能少
在故事會結(jié)束前，跟家長們說一說，繪本講讀過程中，游戲的重要性，可以在家里給孩子講故事的時候，加入一些游戲環(huán)節(jié)，讓孩子對繪本更有興趣，也會更期待。
【結(jié)束語】
01.控場很關(guān)鍵，盡量照顧到全場小朋友；
02.每個孩子都喜歡游戲，設(shè)計幾個簡單有趣的游戲，一定會讓孩子們對故事會記憶深刻；
03.學(xué)習(xí)了理論知識之后，更重要的是多實(shí)踐，從實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)自己的短板，然后不斷去突破去成長！
