? ? ? 這周最大的事情就是超體小組線下聚會，為了這一天的到來，還焦慮過，還為此拒絕了弟弟邀請我清明節請長假去趟武漢。

? ? ? ?總體來說，還是有收獲的，一種體驗層面的，和閱讀文字不同。

? ? ? ?就聚會中大家表達的學習內容本身對我的神經刺激不太大，而是大家的聲音、面部表情、肢體動作、對未來的心理狀態（困惑、迷茫和憧憬）對我產生挺大影響的。

? ? ? 比如，楊楊還是那么自律，高效閱讀和學習，不論本職工作中的技術，還是工作之外對自己較好的自我要求;這一點我很慚愧，我也是技術工作，但總想著All In的思維，而無法現實為了工作的技術學習和為了個人興趣的學習同時進行，只能認定一件事，然后集中全部精力于一件事。我自己心中也清楚多維度同時發展，應該是種強者該有的表現。另外，關于自律，我還是欠缺，繼續努力啊，身邊有著如此自律的活生生的朋友，會是一股動力。

? ? ? ?比如，匡匡，第一次見，對她的勇敢辭職特別感興趣，聽了聽她背后的故事（個人成長經歷、現狀、長遠的追求），很是羨慕啊~ ?最羨慕的一點是她從小養成了閱讀的習慣，或是愛好！大量閱讀，讓她堅定了內心想要的東西，不會輕易被世俗雜念所困，不做別人眼中的自己，而做自己想要的自己。

? ? ? ?其他同學也都很努力，大家都在努力讓自己變得越來越好，而我自己在工作方面，也得盡量做出改變。

? ? ? ?除了聚會，我自己還產生了一個反思：愛學習真的好嗎？

? ? ? 自己的愛學習有沒有可能只是一種上癮。這種癮曾經幫助過我，進駐我的信念系統，得出一條學習越多越好的信念。而后，慢慢演變成為了追求智力上的優越感而學習，為了以"對錯論"思維碾壓別人而學習，為了逃避實踐而去學習……這些問題，我還不清楚，有待繼續向內觀察。引發這個反思的幾個觸動點是：1.我問弟弟武漢那邊工作之余能否確保三小時的學習時間，反倒被弟弟幾個尖銳的反問句給問住了。讓我反思 到底在學什么，為什么而學，為什么不放下書本直接干事情！做起來！2.面試一位女領導，提到平時看書，本預期領導會小小欣賞下我，可卻領導只淡淡說了一句："讀多少書沒什么用，實踐才最重要"。3.羅振宇對話羅永浩，問起"戰期CEO vs 和平CEO"時，老羅表示自己不像羅輯思維專門看書做分享，不太懂這兩概念的精確含義……。之后羅胖問老羅，創業前做過多少知識儲備，老羅說幾乎沒，沒看什么書，而是跑了很多地方，見了很多人，聊了很多天。在問答間，明顯感覺得出，羅胖偏理論家，老羅偏實干家。當羅胖問起"知識儲備"時，和我內心問題一模一樣（果然是羅胖子的鐵粉腦殘粉），而羅永浩的回答卻極其出乎我的資料，極其出乎我的思維框架，頓時感到自己有思維盲區：關于理論和實踐的比例控制、前后順序……

? ? ? ?2017第一季度結束了，做得不夠，繼續加油(^ω^)