? ? ? ? 今天收拾辦公桌，清理抽屜，發現了原先我們七四班學生寫的一封期末總結信，落款時間是2010年，感覺時間過得太快了，一眨眼都11年了，學生早已畢業走向工作崗位……想想原先帶過的每個孩子都很好，對班級和老師的感情都很，深原文如下：

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? ? ? ? ? ? ? 致班主任的一封信

尊敬的班主任：

? ? ? ? 您好！我是您的學生張雪，自從六年級來到這所學校，您曾給予了我多少個關懷與呵護，回憶過去的點點滴滴，我依然難以忘懷。

? ? ? ? 在我的記憶里，您就像我們七四班“這個大家庭”中的“一家之主”一樣，與我們風雨同行：有我們的地方、有我們的時刻，就會有您的身影，雖然不能帶給我們多少意外的驚喜和奇跡，但你卻總會在背后為我們鼓勁加油！當我們取得進步，您與我們一起歡呼；當我們遇到挫折，您與我們共度難關，您永遠是我們的堅強后盾！也許有時候你會對我們要求更嚴格一些，語言更嘮叨一些，但我們都理解，也一定會理解，這一切的一切都是為了我們，為了將來不使我們九年的汗水白流，為了不使我們的父母失望，為了不使我們將來后悔！

? ? ? ? 不知不覺中，我們已站在了新學期的起點，回頭望去，我們只能看見漸漸遠去的、舊學期的背影和我們漸漸向前的腳步。伴隨著這些，我已經在初中這座知識的殿堂里生活了一個學期，在這一學期中，您見證了我們的逐漸進步與成長。

? ? ? ? 一個新的班集體的組成，也就是一個“家”的誕生，老師是父母，學生是孩子，自開學我們進入七四班以來，每天都能看到老師面帶微笑走進教室，同學感冒了，您拿出準備好的藥片；下課了，提醒同學開窗通風；天冷了，提醒同學們多穿衣；同學們違紀了，您則是耐心的去做工作，教給學生如何處理師生關系。

? ? ? 老師，您就像太陽一樣，把自己的光和熱全部奉獻給祖國的花朵。

? ? ? ? 祝老師：

身體健康、萬事如意、工作順利！

此致！

? ? ? ? ? 敬禮！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的學生：張雪

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2010年4月19日

? ? ? ? 孩子們的觀察力很強、總結的也不錯，記得每到學期末，每個學生寫一封信匯報本學期的收獲、得失、困惑、需要哪些幫助的一封信，是我們班的“必修課”，通過這些總結信，既可以了解到孩子們的所思所想，又增進了師生之間的溝通和信任，還可以為進一步提升、改進班級管理提供借鑒經驗和方法，當班主任期間一直堅持這個辦法，收效很大，雖然現在“寫信”和班主任溝通，這種方式退出了歷史舞臺，但我仍然認為，班主任在班級管理上不妨試一下，比如每周一信、每月一信等，我想對班級管理肯定會有幫助的。