自從大二接觸讀書至今已經五年有余了，剛開始讀書的時候速度很慢，十天半個月甚至兩個月讀完一本書是常有的事。那時候自己還沒有完全沉下心來閱讀，只是偶爾翻閱一下，其實還算不上一個真正的閱讀者。

真正養成閱讀的習慣應該是從考完研以后，也就是大四下學期養成的。大四下學期已經沒有課要上，而且也確定考上了研究生，所以整個人就處于“真空”狀態，除了要寫寫畢業論文之外，沒有其他的壓力。也正是在這段空閑的時間里，我從以前偶爾翻閱書籍變成了圖書館的常客，時間長了我便養成了每天都要閱讀的習慣。

在這五年多的時間里，我讀了大概一百多本書。對于這么長的時間來說，這些本書著實不算多，但是我能很明顯的感覺到它們對我自身和我的生活帶來了很重大的影響。

溫故而知新。回首漫漫讀書之路，我已經走了很久，但卻從來沒有把讀書帶給我的好處進行回顧和進行系統性的總結。在做一件事情的時候，如果想從量變轉化為質變，按時和及時的總結和反思是必不可少的一步。

那么，這幾年讀的書到底對我和我的生活帶來了哪些改變呢？

1.性格

在人類的諸多性格中，成熟無疑是具有標志性的性格之一。成熟的人往往更加容易獲得別人的認可，從而獲得事業甚至是其他事情上的成功。但是人生來就是不一樣的，有些人的成熟是與生俱來的，有些人則需要后天不斷的接受教訓和失敗才能一點點變得成熟起來。

不得不說我是一個有性格缺陷的人，有天生的原因也有后天生活經歷的原因。性格上的缺陷讓我在本該變得成熟的年齡還是如孩童般那么幼稚，看著身邊的同學都有著穩重的性格，我確實十分的羨慕。曾幾何時，我以為自己的一生都會如此“幼稚”下去。

但閱讀讓我發現：

性格是可以改變的，它不能使你變成完美的人，但是卻可以讓你成為比曾經的自己更好的人。

閱讀的路上我讀了《道德經》，讀完以后整個人看世界的角度都不一樣了，《道德經》中的思想讓我學會了從高處“俯瞰”我們所生活的世界。這樣一來，我們便會意識到人類是多么的渺小，那么引起自己苦惱和發脾氣的事情看起來是那么的微不足道，那么不值一提。卡耐基的《人性的優點》和《人性的缺點》讓我真真切切的了解到了人們性格中的諸多缺陷和優點，它讓我明白了我應該如何使用自己的優點，又該如何修補自己得缺陷。

如果說讀書之前的我像一棵小草，稍微有風吹來，我就忍不住或者被迫來回搖擺。而讀書讓我變得像一座高山，任憑風多么強勁，我都安然的矗立在荒野之中。

2.觀念

一個人的觀念往往是由他所接受的教育和他所看到的東西決定的。世界上大部分人的觀念在某種程度上都是相同的，因為有一個詞叫做“人云亦云”，人們往往認為大家都認為對的事情就是對的。

以大學為例，同一所大學中的大部分學生的區別僅僅在于他們的專業，不難發現他們的業余生活都是大致相同的，追劇、刷微博、看直播等等。大部分人所接觸的東西都只是生活表層的東西，無論他們所接觸的事物形式多么的豐富，但是這些事物的本質都相差無幾。

同時，這也就導致了這些“大部分”的大學生思考問題的思維方式是一樣的，看待事物的觀念也是極為相同的。但是這并不是說他們選擇的生活方式不正確，任何事物的存在都有其合理性。

我之前也曾是這些“大部分”中的一員，我也有著與他們同樣堅定的信仰即“讀書有屁用，看了也記不住。”但是如今我已堅決的退出了那支浩浩蕩蕩的大軍，走上了一條人跡罕至的小路，試圖擦亮那支早已銹跡斑斑的鋼槍，去捕獲一只稀有的獨角獸。

在如今雞湯文“橫行霸道”的年代里， 很多人都熱衷于從雞湯文中獲取別人的精神力量。但是同樣有人對雞湯文嗤之以鼻，他們覺得里面的故事都是假的，一個人怎么可能那么努力，獲得成功怎么可能那么容易。

就像電影《幸福來敲門》中的一句話：

“別人覺得他們做不到的事情，他們說你也一定做不到。”

那些沉迷于生活表面的人從來不相信生活可以那般的美好，因為在他們的觀念中不努力是所有人的代名詞。他們始終選擇活在自己的深井之中，目光所及之處只有那一片小小的藍天，一旦下起雨來，他們只能在有限的范圍內慌忙逃竄。

《厚黑學》讓我明白了臉皮要厚而無形、心要黑而無色，這樣才能成為“英雄豪杰”。可能有很多人認為精通《厚黑學》的人都是“心機婊”，事實并非如此。《厚黑學》只是教我們想要做成大事，就必須把自己“打造”出來。對于商人來說，厚黑顯得尤為重要，就像當年推廣淘寶的馬云一樣，如果不是他厚著臉皮去說服那些不相信互聯網的人，哪里來的今天的淘寶。

對于我們這些普通人來說，最普遍的例子就是“不好意思”。有些人想創業掙錢，卻不好意思去推銷自己的商品；有些人想學習，卻不好意思去圖書館；有些人明明有自己獨有的才藝，卻不好意思表現出來，結果往往失去了被人賞識的機會。

在這個擁擠的時代里，我們必須改變自己的觀念，學會毛遂自薦，學會把自己秀出來。

3.眼界

包括我在內的多數大學生都認為上學就是要學好自己的專業，然后找一份好工作。所以很多大學生的現狀是什么呢？好一點的會認真上課，課下按時完成作業，其他時間用來玩游戲。差一點的就是上課也玩手機，下課敷衍一下作業，然后繼續玩手機。等畢業以后就仗著自己專業的一紙文憑找一個自己都看不上眼的工作。

《富爸爸窮爸爸》里面說：

“學校是一個培養雇員的地方。”

學校只會教會我們謀生的手段，卻不會教我們如何開闊自己的眼界去獲取更多的財富。上學的目的歸根到底就是掙錢，每個人都想要掙更多的錢，毫無疑問掙更多錢的方法是存在的，但是我們從傳統學校的課堂上永遠學不到。不僅僅是因為學校不教授相關的知識，更因為我們被自己長久以來的“雇員”觀念所限制，不會主動去思考其他的賺錢方式。

對于金錢的觀念只是一個例子，我們許多其他的觀念也因我們所受的教育被深深禁錮著。為了打破這個禁錮，跳出思維的怪圈，我選擇讀書。書是一個人思想的反映，讀各種各樣的書，會讓不同的思想在腦海中發生碰撞，產生新的思維火花，從而打破傳統思維的禁錮，讓自己的眼界更加開闊。

正是因為讀書，讓我發現了自己的愛好——寫作。而也正是因為在這個領域不斷深入，讓我認識了很多優秀的人，在他們的身上，我學習到了很多在學校無法學到的知識和精神。

4.格局

格局的定義是：格是對認知范圍內事物認知的程度，局是指認知范圍內所做事情以及事情的結果，合起來稱之為格局。

除了數學公式以外，任何詞語都沒有完全嚴格的定義。俗話說：詞本無意，意由境生。格局可以是一種品質，也可以是一項技能。

一個人想要提高自身的格局有兩種方法：一是通過生活，二是通過模仿。

通過生活就需要你有足夠多的或者重大的生活經歷以及深刻的生活教訓，因為只有這樣才能讓你對生活對自己進行思考，思考的過程也就是提高格局的過程。

但是現實是很多人的經歷是嚴重不足的，比如我。此時我們便不能通過這種方法來提高自己的格局，所以要另尋他法。閱讀就是我認為的另一種方法，但是并不是每一類書都能夠幫助我們提高自己的格局。在我看來，能夠提高自己格局的書籍應該屬于名人傳記類。

這里說的名人并不是指那些當紅明星，而是有著高貴品質和大智慧的人。從名人的傳記中，我們可以看到他們成長的歷程，我們也可以模仿他們的處世原則。讀《富蘭克林自傳》和《甘地自傳》的時候，我看到了兩位名人都是從一文不名的小人物成長起來的，他們之所以能成為影響世界的人物，是因為他們具有普通人不具有的品質和優秀的習慣。而這些品質和習慣是可以供我們模仿和學習的。

當然，我只讀了為數不多的書，這并不能顯著提高我的格局，但是他們卻給我裝了一個優良的“操作系統”，可以幫助我以后兼容各種思想，然后才能提高自己的格局。

5.認知

認知包括兩方面：對自我的認知和對自我以外世界的認知。

書籍如何幫助我提高自我認知？

以小說為例，我常說我所寫文章中的人通常不是某個人，而是一類人。同樣，小說中描寫的人物也都代表著人物中的一類人。《追風箏的人》中的哈桑代表的是忠誠的朋友；《霍亂時期的愛情》里的佛洛倫蒂諾阿里薩代表的是堅守愛情的人；《平凡的世界》中的孫少平和孫少安代表的是不甘平庸默默奮斗的小人物；《荊棘鳥》中的拉爾夫神父代表的是現實中愛和信仰不能兩全的男人；《麥田里的守望者》中的霍爾頓·考爾菲德代表的是幾乎所有處于青春期的孩子；《圍城》中的方鴻漸所展現的難道不是很多人對于婚姻的真實寫照嗎？《一個陌生女人的來信》中所呈現的難道不是一名女粉絲對自己偶像的愛慕程度嗎？

諸如此類的例子不勝枚舉。所以通過書籍中對這些人物的描寫，我們總會找到自己的影子。我們不能預料自己的未來和人生，但是卻可以看到書中和我們相似人的結局。或許我們和她或者他的經歷不同，但是卻可以拿來做一個參考。

書籍又是如何幫助我們認知自身以外的世界呢？

有人常說：腳步不能到達的地方，心可以到達。所謂心，就是思想。那么如何可以使心到達呢？對于我來說，閱讀幫我做到了。

畢淑敏老師的《帶上靈魂去旅行》讓我見識到了美國真實的文化和北歐風土人情；大劉的《三體》讓我意識到了宇宙的遼闊和人類的渺小；《大學》、《中庸》、《論語》讓我學會了用古人的思維去看待這個世界；《明朝那些事》讓我讀到了有趣的歷史，從中學習到了很多寶貴的經驗；《中國古代神話》讓我看到了自古人們的信仰和生活......

讀書第一個五年，我收獲了很多寶貴的思想，甚至有些都是我為所未聞的。這些思想和見聞讓我對于生活的態度發生了很大的轉變，也讓我更加明確自己的方向。我曾經也是一個讀書無用論者，但是當我打開閱讀的這扇大門時候，這里不僅有我要尋找的珍貴獨角獸，有阿克琉斯和他的戰利品，有大力神和他的天賦，有蜘蛛俠的控制力，也有蝙蝠俠的鐵拳。雖然我的名字不在這些能力擁有者的名單上，但是我想，終有一天，我會在。

Coldplay 的歌詞說：

“你要去何方，你能承擔多大的風險？”

或許以前我不知道答案，但是現在閱讀讓我對自己的目標更清楚。我要去的是一個遠方，而且我不怕所有的風險，我也能夠到達。

最后送大家一句話：書中從來都沒有顏如玉，更沒有黃金屋，書中有的只是一個更好的你。

齊帆齊寫作課第四期學員