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朋友c最近去參加了一項技能培訓，班上共幾十人，大家都挺努力的，每天晚上要么學到九點，或者八點才走，但她卻每次都五六點就走了，回家后基本上從來不碰白天學的內容。

但奇怪的是第二天，老師提問的她都會，而其他人依然不怎么懂。大家都覺得她確實是聰明，c也同樣認為。昨天午飯時：c和她一起吃飯，就問了為什么她不怎么努力，怎么學的這莫好？是不是從小就很聰明？

她說：從小她都是看起來不努力那種，放學第一個走，回家做完作業就不再學了。即使是高考前她也如此，晚上看著別人學到兩三點，她早早就睡了，也不管那事。因為她上課特別認真，別人可能在玩，可能在走神，但是她從不，上課四十多分鐘基本從頭到尾聚精會神，然后下課立馬出來休息，以保證上課質量，有什么不會立馬問老師，絕不拖拉。

她說她晚上不能像別人那樣學習，因為會特別沒有效率，學了一天本身很累，再去學感覺只是看起來在學習，然后腦子在亂飛。與其那樣不如休息休息，保證好睡眠，也保證第二天的聽課質量。她說上課時間是最事半功倍的，要特別認真，錯過了之后再學都是事倍功半。

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朋友聽完后很是認同，我也非常贊成。我們從小到大見過很多學霸都是看起來不怎么努力，卻成績特別好，上課聚精會神，發言踴躍，又會學又會玩，很是羨慕。

我們總覺得是人家天生頭腦聰明，我們望塵莫及，所以要拼命用時間努力。可是我們只是看起來很努力，經常看著在學習，其實思緒早在千里之外。上課時間還有上班時間在玩，在走神，下課了或者下班了趕緊追……舍本求末，越學越差，越學越跟不上。

而學霸還有很多優秀的人都是在該做什么事的時候用盡力氣，以最高效率去做，該休息時好好休息。這讓我想起了“歡樂頌”中的Andy，做事雷厲風行，效率極高。我想他們這類人的智商或許是有的高一些，但更多的是平常人，只是時間管理做的比較好，方法用對而已，我們是可以復制學習的。

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首先，專注，提高自己的做事效率。在做事或者學習期間全神貫注去做，不斷提高改進方法，把精神好的這段時間充分利用好。

第二，勞逸結合，人不可能一直那么專注，在自己累時果斷去休息，因為休息好才能更有精神去做事。千萬不要覺得這樣會耽誤事，有句老話叫：磨刀不誤砍柴工。適當休息就是在磨刀。

第三，每次做事，無論是有無時間限制的事情，都給自己一個deadline，這樣會減少拖延，提高效率，省下的時間你想干什么就可以干什么了，心里也不再掛念。

最后，學習時間管理，合理安排各項事物，更好地管理自己的時間。區分清楚什么是重要的事，緊急的事，什么是不重要的事。

祝福我們每個人都可以越來越好的掌控自己的生活！