女兒五歲大的時候，有一天我帶她去單位玩，我給她介紹叔叔阿姨們認識，她總能禮貌的問好，同事們跟她說話，她也能口齒清晰的回答。我的一位女同事隨口夸了一句：“看人家這孩子教育的！”我聽了心里正美，不料女兒瞪著圓溜溜的大眼睛抬頭望我：“媽，你教育我了嗎？”

同事們聽了都忍不住笑起來，剛才夸她的阿姨就又補充了一句：“你看人家的孩子，不用教育就這么好。”

回到家里，女兒忍不住又問我：“媽，你教育我了嗎？”

望著女兒認真的模樣，我蹲下來，微笑著說：“媽并沒有教育你什么，你是自己成長得這樣好的。”

“是呀，”女兒認真的說，“你從來也沒有教育過我呀！”

女兒七歲的時候，所在幼兒園舉行畢業演出，在露天廣場上搭了一個大臺子，300多個孩子擠坐在臺下，黑壓壓的家長隊伍擠在舞臺的四周，女兒驕傲的對我說：“媽，你這次是借了我的光了，要不然，你也得擠在下面。”我嘿嘿的笑著，點頭稱是。心里也為能在后臺有一席之地而竊喜，雖說已經過了五點鐘，但是太陽還是火辣辣的緊呀！“誰讓媽有個好姑娘呢？”我得意的對女兒眨了眨眼睛。

“可是我也沒過學口才和演講呀，老師為啥選我當主持人呢？”

我剛想說因為你平時愛讀書，所以感情充沛，女兒就在那邊就自問自答了：“我知道了，媽，我有朗誦的天賦！”

“是，你天賦好！”說完這句我絞盡腦汁剛想再補充點諸如媽媽小時候也經常參加朗誦比賽，還經常得獎，你這是遺傳了媽媽的優秀基因之類的理由好向女兒表表功勞，話還沒出口，女兒卻忽地從我身邊跑過去了，原來一個節目已經結束，女兒趕緊跑上臺去為下一個節目報幕了。

哎，跟“有正事”的女兒相比，我這個當媽的的確是太不靠譜了！

女兒上小學了，第一次期中考試，語文95，數學96，我和她爸都說考的挺好。女兒的眼圈卻紅了。我知道，她心里想要的是雙百。

“哎呀姑娘，爸小時候都沒考過90，總是70、80的！”

“就是呀，95、96已經很高了，不錯了！”我附和說。

“你們對我的要求太低了！”姑娘一臉的倔強。

“你對自己的要求太高了！”

“我就要高要求自己。我是一個要強的人。”女兒鼓著腮幫子走進了自己的小窩，仿佛跟這一對不爭氣的父母實在是說不清道理。

兩個月后，女兒如愿以償，在期末考試中捧回來兩張100百分的試卷。

那神情分明在說：“哼，看我做到了吧！”

現在，女兒已經讀三年級了，有一天她放學的時候跟我說：“媽，我們老師跟我們主任說，你把什么事交給這個孩子你就放心吧，她媽把她管的可好了。”

“是嗎？這說明老師很信任你呀!”我欣慰的說。

“什么呀？媽！”女兒不滿的說，“老師說的是你把我管的好，老師那是夸你呢？你啥時候管過我呀，我不都是自己管自己嗎？”

“是，老師不了解咱家的實情！”

“你說人家家長在孩子上學的時候都問，裝好書本了么？帶好文具了么？你這個媽媽卻問，帶塔羅牌了么？我們老師還說你管我管的好。”

“那你沒跟你們老師解釋呀？”我欠欠的問。

“解釋啥呀解釋！”女兒看了我一眼，眼神里充滿了哀其不幸怒其不爭的無奈。

我亦步亦趨的跟在女兒身后，自顧自的呵呵傻笑。

女兒一天天的長大，漸漸出落成一個婷婷少女，我們之間類似的對話也越來越多。有時候我會戲謔她：“你倒是像我的媽媽了！”有時候女兒也會認真的跟我說：“媽，你跟別的媽媽都不一樣。”我想最大的不一樣就是，別的媽媽比我勇敢，比我自信，她們相信自己能把兒女教育的很好，可我，沒有這個信心。所以，我就成了女兒口中那個從未教育過她的媽媽。